（全国通用）高考数学-考前三个月复习冲刺-专题1-第1练-小集合，大功能课件-理.pptVIP

2.(2014·安徽)“x0”是“ln(x＋1)0”的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 B 高考题型精练 解析　∵ln(x＋1)0， ∴0x＋11， ∴－1x0. ∵x0是－1x0的必要不充分条件，故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.(2015·陕西)设集合M＝{x|x2＝x}，N＝{x|lg x≤0}，则M∪N等于(　　) A.[0,1] B.(0,1] C.[0,1) D.(－∞，1] A 高考题型精练 解析　由题意得M＝{0,1}，N＝(0,1]，故M∪N＝[0,1]，故选A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.(2014·山东)设集合A＝{x||x－1|2}，B＝{y|y＝2x，x∈[0,2]}，则A∩B等于(　　) A.[0,2] B.(1,3) C.[1,3) D.(1,4) C 高考题型精练 解析　由|x－1|2，解得－1x3，由y＝2x，x∈[0,2]，解得1≤y≤4， ∴A∩B＝(－1,3)∩[1,4]＝[1,3). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.设常数a∈R，集合A＝{x|(x－1)(x－a)≥0}，B＝{x|x≥a－1}，若A∪B＝R，则a的取值范围为(　　) A.(－∞，2) B.(－∞，2] C.(2，＋∞) D.[2，＋∞) 高考题型精练 解析　方法一　代值法、排除法. 当a＝1时，A＝R，符合题意； 当a＝2时，因为B＝[1，＋∞)，A＝(－∞，1]∪[2，＋∞). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高考题型精练 所以A∪B＝R，符合题意. 综上，选B. 方法二　因为B＝[a－1，＋∞)，A∪B＝R， 所以A?(－∞，a－1)，又(x－1)(x－a)≥0. 所以当a＝1时，x∈R，符合题意； 当a1时，A＝(－∞，1]∪[a，＋∞)，1≥a－1，解得1a≤2； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高考题型精练 当a1时，A＝(－∞，a]∪[1，＋∞)，a≥a－1，∴a1. 综上，a≤2. 答案　B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 * 题型分析·高考展望 集合是高考每年必考内容，题型基本都是选择题、填空题，题目难度大多数为最低档，有时候在填空题中以创新题型出现，难度稍高.在二轮复习中，本部分应该重点掌握集合的表示、集合的性质、集合的运算及集合关系在常用逻辑用语、函数、不等式、三角函数、解析几何等方面的应用.同时注意研究有关集合的创新问题，研究问题的切入点及集合知识在相关问题中所起的作用. 常考题型精析 高考题型精练 题型一　单独命题独立考查 题型二　集合与其他知识的综合考查 题型三　与集合有关的创新问题 常考题型精析 题型一　单独命题独立考查 常用的运算性质及重要结论： (1)A∪A＝A，A∪?＝A，A∪B＝B∪A； (2)A∩A＝A，A∩?＝?，A∩B＝B∩A； (3)A∩(?UA)＝?，A∪(?UA)＝U； (4)A∩B＝A?A?B?A∪B＝B. 例1　(1)(2015·山东)已知集合A＝{x|x2－4x＋30}，B＝{x|2x4}，则A∩B等于(　　) A.(1,3) B.(1,4) C.(2,3) D.(2,4) C 解析　∵A＝{x|x2－4x＋3＜0}＝{x|(x－1)(x－3)}＝{x|1＜x＜3}，B＝{x|2＜x＜4}， ∴A∩B＝{x|2＜x＜3}＝(2,3). (2)(2014·湖北)设U为全集，A，B是集合，则“存在集合C使得A?C，B??UC”是“A∩B＝?”的(　　) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析　若存在集合C使得A?C，B??UC，则可以推出A∩B＝?； 若A∩B＝?，由Venn图(如图)可知，存在A＝C，同时满足A?C，B??UC. 故“存在集合C使得A?C，B??UC”是“A∩B＝?”的充要条件. 答案　C　 (3)已知集合A＝{x|log2x≤2}，B＝(－∞，a)，若A?B，则实数a的取值范围是(c，＋∞)，其中c＝________. 解析　由log2x≤2，得0x≤4， 即A＝{x|0x≤4}，而B＝(－∞，a)， 由于A?B，如图所示，则a4，即c＝4. 4 点评　(1)弄清集合中所含元素的性质是集合运算的关键，这主要看代表元素，即“|”前面的表述.(2)当集合之间的关系不易确定时，可借助Venn图或列举实例. 解析　∵P＝{x|x≥2或x≤0}，?RP＝{x|0＜x＜2}，