我国航海教育管理探究.pdfVIP

摘 要 随着世界经济全球化进程的加快，世界航运中心逛步东移，全球航运业嚣 稻答高素质海员鹣短簸。作为人口资源大潮，我国蟊前在嗣瓣海受劳务市场所占 的份额远远落后于菲律宾、印度等国。大力培养高素质海员，进一步拓展国际海 员势务，对于促进经济、扩大就业、消除贫困具有现实懑义。在经济、现代科技、 海霉法矮发震弱瑟景下，当冀誊戏嚣蕊海教掺在囊摸帮矮熬上聱还不戆满是蕊运显 商遮发展的需要，中国航海教育面对着历史难得的机遇和新的挑战。 航海教育县有围际性、法规性、安全相关性等诸多特殊性。我网已建立起 较齐全鲍靛海教育体系，并实楚，“据弱国容管理制度，形成了具有特点鲍教育管 理模式。本文献航海教育行竣管理机构、航海教育法蕊体系、靛海教育管理方式 等方面，论述了我国航海教育管理体制的特点。介绍分析了国外航海发达国家在 办学模式、办学理念和管理体系方面值得借鉴之处。 我国蔽海毅育蒺量管瑾实蔑吴袁鬏缀意义，f遥国手瑟瑟教疗质羹警瑗蕊澍 本身的局限性、质莺体系运行中质量文化的缺失、质量体系审核方醐存在执行的 缺憾等，质量管理作为先进的管理理念和管理工具，还未发挥出真币的作用。 在褪遇秘挑战嚣蘸，为怒超竞争对手，中莺舷海教育需要实旋越喾蝮熬、 跨越式的发展战略，以政府为主导的全方位航海教育管邂改革势在必行。政府要 从“筑墙”转为“搭台”，航海院校要从“传统”迈向“现代”：航运企业要 从“被动”变为“主动”。 关镳词：航海教育航海教育管理航海教育管理体制航海教育质嚣管理 中阉分类号：G521 Abstract Withthetrendofeconomic internationalcenteris globalization，theshipping a of seafarers．Asa graduallyshiftingeastward，and facingshortagequalified big withrichhuman takesmuchlesssharethan and country resource，China Philippines Indiaattheworldseafarer labormarket．Itis fur significant and totrainseafarerand sharesatthelabor getting—rich promote markets．Withthe of andmarine marine developmenteconomy,moderntechnology laws，China’s educationfailstomeetthe of bothin and developmentshippinginduswy quantity marineeducationencounters and quality．China’s opportunitychallenge． Marineeducationhasitscharacteristicswith and aswell． globalization，lawsafety Chinahasbuilta marineeducationand