（同步精品课堂）七年级生物上册-专题1.2.1-生物与环境的关系（测）（含解析）-新人教版.docVIP

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 第I卷（选择题） 一、选择题 1．同学们通过实验发现温度和湿度对霉菌的生长有明显的影响，这两种因素属于哪种生态因素 A．生物因素 B.非生物因素 C.种内因素 D.种间因素 【答案】B 【解析】 试题分析：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。温度和湿度对霉菌的生长有明显的影响，这两种因素属于非生物因素。 考点：本题考查的是环境对生物的影响 2．凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ） A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 【答案】A 故B、C、D错误；A正确，故选A。 考点：环境对生物的影响 生物和生物之间有密切的联系 3．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述了生物之间的（ ）关系。 A．合作 B．捕食 C．寄生 D．竞争 【答案】B 【解析】 试题分析：生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。螳螂捕蝉，黄雀在后体现了生物对生物的影响。螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系。 考点：本题考查的是环境对生物的影响，生物和生物之间有密切的联系 4．下列环境因素中属于生物因素的是（ ） A．空气 B．温度 C．阳光 D．土壤微生物 【答案】D 考点：本题考查的是环境对生物的影响 5．影响沙漠中植物生活的最主要的非生物因素是（ ） A．阳光 B．空气 C．水 D．温度 【答案】C 【解析】 试题分析：水是构成植物体的主要成分。沙漠干旱缺水，水是影响植物生活的最主要非生物因素。 考点：本题考查的是水的作用及其对植物分布的影响 6．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这一差异的环境因素是 （ ） A．光 B．水 C．温度 D．湿度 【答案】C 【解析】 试题分析：海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。造成这一差异的环境因素是温度。 考点：本题考查的是环境对生物的影响 7．把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是（ ） A．合作 B．捕食 C．竞争 D．寄生 【答案】C 考点：生物与生物之间的关系。 8．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句俗语提示了生物之间（ ）关系。 A、合作 B、捕食 C、竞争 D、共生 【答案】B 【解析】 试题分析：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，是捕食关系。 考点：本题考查的是生物和生物之间有密切的联系 9．下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（ ） 位置 鼠妇数量[来源:学科网] 土壤潮湿度 纸盒左半部 10只 明亮 干燥 纸盒右半部 10只 阴暗 湿润 A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可 B．纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤 C．纸盒左右两侧均应设置明亮的条件 D．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件 【答案】B 【解析】 试题分析： 探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，变量是光，因此在此题设计对照组时必 须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计。而表格中光照不同、土壤潮湿度也不同（干燥、湿润），有两个变量，不符合对照实验的要求。因此应该为纸盒左右两 侧均应放置湿润的土壤，只有变量光不同。 考点：探究影响鼠妇分布的环境因素。 10．在麦田中，与小麦有关的非生物因素是 （ ） ①人 ②阳光 ③蚜虫 ④空气 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤 A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．①③⑤⑦ D．②④⑥⑧ 【答案】D 考点：环境对生物的影响。 11．鱼儿离不开水，离开水就会窒息死亡；狮子、猎豹等动物只能生活在草原上，这些现象说明生物与环境的关系是: （ ） A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物依赖环境 D、生物改变环境 【答案】C 【解析】 试题分析： 鱼类必须在水环境中生活，离开了水就会窒息死亡；狮子、猎豹等动物只能生活在草原上。这说明生物与环境的关系是生物的生存依赖于一定的环境。学科网 考点：生物对环境的适应。 12．蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为（ ） A．