（同步精品课堂）七年级生物上册-专题1.2.2-生物与环境组成生态系统（含生物圈和各类生态系统）（测）（含解析）-新人教版.docVIP

一、选择题 1．下图为一个生态系统中某些生物的相对数量 关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量的流动方向是（ ） A．甲→乙→丙→丁 B．丙→丁→甲→乙 C．丙→丁→乙→甲 D．丁→乙→丙→甲 【答案】C 考点：生态系统中物质和能量的流动。 2．动物是食物链中的消费者，是食物链的重要组成部分，以下语句中不符合这句话涵义的是 A、动物只能以植物为食 B、动物是食物链中不可缺少的部分 C、动物和动物之间存在着捕食和被捕食的关系 D、植物和动物间有一定的营养联系 【答案】A 【解析】 试题分析：在一定的自然区域内，各种生物之间由于捕食关系而形成的一种联系，叫做食物链。动物是食物链中不可缺少的组成部分，动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，因此，动物是生物圈中的消费者。植物和动物间有一定的营养联系。有的动物以植物为食，有的以其他动物为食。 考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网 3．对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是 A．该行为属于先天性行为 B．该食物链是：蝉→螳螂→黄雀 C．蝉螳螂黄雀都是消费者 D．生物圈里各种生物之间互相制约互相依赖 【答案】B 【解析】 试题分析：蝉是动物属于消费者，食物链的起点必须是生产者，正确的食物链是植物→蝉→螳螂→黄雀。 考点：本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用、生物和生物之间有密切的联系 4．在一个池塘中，属于生产者的是（ ） A．虾 B．水草 C．小鱼 D．青蛙 【答案】B 考点：生态系统的组成及各部分的作用。 5．下列各项中正确的食物链是（ ） A．阳光→草→昆虫→蛙 B．草→羊→狼 C．兔→狐→细菌 D．草→兔→狼→细菌 【答案】B 【解析】 试题分析：阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链未包括非生物部分，A错误；该食物链正确的表示了生产者草与消费者羊、狼它们之间的关系，B正确；食物链的起点是兔属于消费者，不是生产者，食物链的终点是消费者，与细菌、真菌等分解者无关，C错误；食物链的起点是生产者，终点是消费者，与细菌、真菌等分解者无关，D错误。 考点：生态系统中的食物链和食物网。 6．食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（ ） A、相互依赖，相互制约 B、各自独立，互不干涉 C、相互促进，共同发展 D、你死我活，势不两立 【答案】A 【解析】 试题分析：食物链和食物网是生态系统的营养结构，食物链和食物网中的各生物由于食物关系而形成相互联系，它们相互依赖、相互制约。如食物链或食物网中任何一种生物的数量发生变化，都会影响其他生物的生存，因为其中某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化。 考点：本题考查的是食物链和食物网中各成分间的关系 7．假设一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若将狼杀绝，鹿群的数量将会（ ） A、迅速上升 B、缓慢上升 C、保持相对稳定 D、迅速上升后又下降 【答案】D 考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网 8．具有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A．湿地生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．森林生态系统 【答案】D 【解析】 试题分析：森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称。 考点：本题考查的是生态系统中的类型 9．生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ） ①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花 A．①②③④ B⑤⑥⑦⑧ C．③⑥⑨ D．③④⑦⑨ 【答案】D 考点：本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用 10．自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是（ ） A．能量的增减随季节波动 B．具有复杂的营养结构 C．物质循环和能量流动反复进行 D．生态系统具有一定的自动调节能力 【答案】D 【解析】 试题分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 考点：本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力 11．生物与环境是一个统一的整体，由此组成了一个生态系统。下列关于生态系统的相关的知识叙述错误的是 A、生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈、水圈和岩石圈 B、食物链和