（陕西专用）高考数学-第三章-第五节-同角三角函数的基本关系式与两角和与差的三角函数课件-文-北师大版.pptVIP

【互动探究】若例（2）的条件不变，结论改为“求sin2θ- sin θcos θ的值”，则如何求解？ 【解析】由例（2）知tan θ=-1, 【拓展提升】 三角函数求值的两种类型 (1)给角求值：关键是正确地选用公式，以便把非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数. (2)给值求值：关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异. ①一般可以适当变换已知式，求得需要的函数式的值，以备应用； ②变换待求式，便于将已知式求得的函数值代入，从而达到解题的目的. 【提醒】拆角与拼凑角建立已知角与所求角的联系是最常用的变形技巧. 【变式备选】已知 则sin(α+β)=_______. 【解析】 又 又 ∴sin(α+β)=-sin［π+(α+β)］ 答案： 考向 3 三角函数的综合应用 【典例3】（1）（2013·咸阳模拟）若把函数f(x)= cos x- sin x的图像向右平移m(m0)个单位长度后，所得到的图像关 于y轴对称，则m的最小值是( ) (2)已知函数 ①求函数f(x)的最小正周期及在区间 上的最大值和最小 值. ②若 求cos 2x0的值. 【思路点拨】（1）将函数y=f(x)化为f(x)=Acos(ωx+φ)的形 式，根据平移后所得函数为偶函数求m. (2)①逆用倍角公式和两角和的正弦公式，化简成f(x)=Asin(ωx+φ)的形式后解题. ②利用f(x0)求 再构造角求解. 【规范解答】（1）选C. 把此函数的图像向右平移m(m0)个单位后所得图像对应的函数 为 由题意知函数y=g(x)为偶函数，故 所以 又m0,故m的最小值为 (2)①由 ∴函数f(x)的最小正周期为 在区间 上是增加的，在区间上是减少的，又 所以函数f(x)在区间 上的最大值为2，最小值为-1. ②由①可知 又因为 所以 由 得 从而 【拓展提升】解三角函数综合应用问题的注意点 （1）两角和与差的正弦、余弦、正切公式的应用往往渗透在三角函数性质中，解题时需要利用这些公式把函数解析式化为y =Asin(ωx+φ）的形式后,再进一步探讨定义域、值域、最值、单调性、奇偶性、周期性、对称性等问题. （2）注意特殊角的三角函数值、诱导公式等基础知识的应用，主要考查基本运算能力和公式的灵活应用． * 第五节 同角三角函数的基本关系式与两角和与差的三角函数 1.同角三角函数的基本关系 (1)平方关系:_______________. (2)商数关系: 2.两角和与差的正弦、余弦和正切公式 sin2α+cos2α=1 cos αcos β-sin αsin β sin αcos β- cos αsin β sin αcos β+ cos αsin β 判断下面结论是否正确（请在括号中打“√”或“×”）. （1）两角和与差的正弦、余弦公式中的角α,β是任意的.( ) （2）存在实数α,β,使等式sin(α+β)=sin α+sin β成立.( ) (3)在锐角△ABC中，sin Asin B和cos Acos B大小不确定.( ) （4）公式 可以变形为tan α+ tan β =tan(α+β)(1-tan αtan β),且对任意角α,β都成立.( ) （5）sin 15°=sin(45°-30°)=cos 45°sin 30°- sin 45°cos 30°.( ) 【解析】（1）正确.对于任意的实数α,β ,两角和与差的正 弦、余弦公式都成立. （2）正确.如令β=0，∵sin 0=0, ∴sin(α+0)=sin α=sin α+sin 0. (3)错误. ∴cos(A+B)＜0,即cos Acos B-sin Asin B＜0. ∴sin Asin B＞cos Acos B. (4)错误.变形可以，但不是对任意角α,β都成立. （5）错误.sin 15°=sin(45°-30°)=sin 45°cos 30°- cos 45°sin 30°,故错误. 答案：（1）√ （2）√ （3）× （4）× (5)× 1.tan α=3，则 的值等于( ) （A）2 （B）3 （C）4 （D）6 【解析】选D. 2.已知α,β均为锐角，且 则sin(α+β)的 值是(