（陕西专用）高考数学-第二章-第十一节-导数与函数的单调性、极值、最值课时提升作业-文-北师大版.docVIP

【全程复习方略】（陕西专用）2014高考数学 第二章 第十一节 导数与函数的单调性、极值、最值课时提升作业 文 北师大版 一、选择题 1.函数f(x)=x3+ax2+3x-9,已知f(x)在x=-3时取得极值,则a=(　　) (A)2　　　(B)3　　　(C)4　　　(D)5 2.(2013·榆林模拟)函数y=(3-x2)ex的递增区间是(　　) (A)(-∞,0) (B)(0,+∞) (C)(-∞,-3)和(1,+∞) (D)(-3,1) 3.(2013·铜川模拟)对任意的x∈R,函数f(x)=x3+ax2+7ax不存在极值点的充要条件是(　　) (A)0≤a≤21 (B)a=0或a=7 (C)a0或a21 (D)a=0或a=21 4.(2013·九江模拟)已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,且满足以下条件: ①f(x)=ax·g(x)(a0,a≠1); ②g(x)≠0; ③f(x)·g′(x)f′(x)·g(x). 若+=,则a等于(　　) (A) (B)2 (C) (D)2或 5.若函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是先增后减的函数,则函数y=f(x)在区间[a,b]上的图像可能是(　　) 6.(2013·池州模拟)设函数f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R).若x=-1为函数f(x)ex的一个极值点,则下列图像不可能为y=f(x)的图像是(　　) 二、填空题 7.若x∈[0,2π],则函数y=sinx-xcosx的递增区间是　　　　　. 8.若函数f(x)=x(x-c)2在x=2处有极大值,则常数c的值为　　　　. 9.对于函数f(x)=-2cosx(x∈[0,π])与函数g(x)=x2+lnx有下列命题: ①函数f(x)的图像关于x=对称; ②函数g(x)有且只有一个零点; ③函数f(x)和函数g(x)图像上存在平行的切线; ④若函数f(x)在点P处的切线平行于函数g(x)在点Q处的切线,则直线PQ的斜率为. 其中正确的命题是　　　　.(将所有正确命题的序号都填上) 三、解答题 10.(2013·合肥模拟)已知函数f(x)=x3-x2+x+b,其中a,b∈R. (1)若曲线y=f(x)在点P(2,f(2))处的切线方程为y=5x-4,求函数f(x)的解析式. (2)当a0时,讨论函数f(x)的单调性. 11.已知函数f(x)=alnx-2ax+3(a≠0). (1)设a=-1,求函数f(x)的极值. (2)在(1)的条件下,若函数g(x)=x3+x2[f′(x)+m](其中f′(x)为f(x)的导数)在区间(1,3)上不是单调函数,求实数m的取值范围. 12.(能力挑战题)已知函数f(x)= 的图像过点(-1,2),且在x=处取得极值. (1)求实数b,c的值. (2)求f(x)在[-1,e](e为自然对数的底数)上的最大值. 答案解析 1.【解析】选D.因为f(x)=x3+ax2+3x-9,所以f′(x)=3x2+2ax+3,由题意有 f′(-3)=0,所以3×(-3)2+2a×(-3)+3=0,由此解得a=5. 2.【解析】选D.y′=-2xex+(3-x2)ex=ex(-x2-2x+3)0?x2+2x-30?-3x1,∴函数y=(3-x2)ex的递增区间是(-3,1). 3.【解析】选A.f′(x)=3x2+2ax+7a,令f′(x)=0,当Δ=4a2-84a≤0,即0≤a≤21时,f′(x)≥0恒成立,函数不存在极值点. 4.【解析】选A.由①②得=ax,又[]′=, 由③知[]′0,故y=ax是减函数,因此0a1.由+=,得a+=,解得a=或a=2(舍). 5.【解析】选C.根据题意f′(x)在[a,b]上是先增后减的函数,则在函数f(x)的图像上,各点的切线斜率是先随x的增大而增大,然后随x的增大而减小,由四个选项的图形对比可以看出,只有选项C满足题意. 【方法技巧】函数的导数与增减速度及图像的关系 (1)导数与增长速度 ①一个函数的增长速度快,就是说,在自变量的变化相同时,函数值的增长大,即平均变化率大,导数也就大;②一个函数减小的速度快,那么在自变量的变化相同时,函数值的减小大,即平均变化率大,导数的绝对值也就大. (2)导数与图像 一般地,如果一个函数在某一范围内的导数的绝对值较大,说明函数在这个范围内变化得快,这时,函数的图像就比较“陡峭”(向上或向下);反之,函数的图像就较“平缓”. 6.【解析】选D.设h(x)=f(x)ex,则h′(x)=(2ax+b)·ex+(ax2+bx+c)·ex= (ax2+2ax+bx+b+c)ex, 由x=-1为函数f(x)ex的一个极值点,得当x=-1时, h′(-1)=0,即c=a,∴f(x)=ax2+bx+a,