（陕西专用）高考数学-第五章-第三节-等比数列课件-文-北师大版.pptVIP

【变式训练】（1）（2013·合肥模拟）等差数列{an}的公差 为3，若a2,a4,a8成等比数列，则a4=( ) (A)8 (B)10 (C)12 (D)16 【解析】选C.设数列{an}的首项为a，则a2,a4,a8成等比数列， 有 即(a+9)2=(a+3)·(a+21)?a=3,a4=3+３×３=12, 故选C. （2）设{an}是首项大于零的等比数列，则“a1a2”是“数列{an}是递增数列”的( ) (A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 (C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件 【解析】选C.若已知a1a2，则设数列{an}的公比为q，因为0＜a1a2，所以有0＜a1a1q，解得q1,又a10，所以数列{an}是递增数列；反之，若数列{an}是递增数列且a10，则公比q1，所以a1a1q，即a1a2，所以a1a2是数列{an}是递增数列的充分必要条件. 【创新体验】数列与函数交汇创新题 【典例】（2013·中山模拟）已知：函数f(x)在(-1,1)上有定 义， 且对任意的x，y∈(-1,1)有 （1）试判断函数f(x)的奇偶性. （2）对于数列{xn}，有 试证明数列{f(xn)}成等比数列. （3）求证： 【思路点拨】 (1)需要找出函数的性质 (2)需要把数列{xn}的递推式转化为数列 {f(xn)}的递推式 (3)需要求出 后加以比较 寻找突破口 (1)给出函数f(x)满足的式子，没有给出函数解析式 (2)数列{xn}的递推关系式 找准创新点 【规范解答】（1）在 中， 令y=-x得f(x)+f(-x)=f(0), 再令x=y=0得f(0)+f(0)=f(0)，∴f(0)=0, ∴f(-x)=-f(x)，即函数f(x)为奇函数. * 第三节 等 比 数 列 1.等比数列及其相关概念 如果在a与b中插入一个数G，使得a,G,b成等比数列，那么称G为a，b的等比中项，且有G=______ 等比中项 {an}为等比数列? （n∈N+，q为非零常数） 公式表示 等比数列定义中的_____叫作等比数列的公比，常用字母q表示(q≠0) 公比 如果一个数列从第2项起，每一项与它的______的比都等于_______常数 等比数列 前一项 同一个 常数 2.等比数列的通项公式 若等比数列{an}的首项是a1,公比是q,则其通项公式为 ____________________. 3．等比数列的前n项和公式 (1)当公比q=1时,Sn=___. (2)当公比q≠1时,Sn=________=________. an=a1qn-1(a1≠0,q≠0) na1 判断下面结论是否正确（请在括号中打“√”或“×”）. （1）满足an+1=qan（n∈N+，q为常数）的数列{an}为等比数列.( ) （2）G为a,b的等比中项?G2=ab.( ) （3）如果{an}为等比数列，bn=a2n-1+a2n，则数列{bn}也是等比数列.( ) （4）如果数列{an}为等比数列，则数列{ln an}是等差数列.( ) 【解析】（1）错误.q=0时{an}不是等比数列. （2）错误.G为a,b的等比中项?G2=ab；反之不真，如a=0,b=0,G=0. （3）错误.如数列1,-1,1,-1，…. （4）错误.数列{an}中可能有小于零的项. 答案：（1）× （2）× （3）× （4）× 1．在等比数列{an}中，a1＝8，a4＝64，则公比q为( ) (A)2 (B)3 (C)4 (D)8 【解析】选A.由 可得q=2. 2.在等比数列{an}中，a1=1，公比|q|≠1.若am=a1a2a3a4a5，则m=( ) (A)9 (B)10 (C)11 (D)12 【解析】选C.am=qm-1，a1a2a3a4a5=q10，所以qm-1=q10，所以m=11. 3.已知{an}是首项为1的等比数列，Sn是{an}的前n项和，且 9S3=S6，则数列 的前5项和为( ) (A) 或5 (B) 或5 (C) (D) 【解析】选C.∵9S3=S6，∴q≠1，∴ 即 1+q3=9，解得q=2，由等比数列的性质知 是以 为首 项， 为公比的等比数列，则其前5项和为 故选C． 4.已知{an}是等比数列， 则a1a2+a2a3+…+anan+