广东省中山市黄圃中学八年级物理上学期期中试题(含解析)-新人教版.docVIP

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广东省中山市黄圃中学八年级物理上学期期中试题(含解析)-新人教版

广东省中山市黄圃中学2015-2016学年八年级(上)期中物理试卷 一、单项选择题(每题3分,共21分.请将正确答案的填入答题纸上) 1.下列对身边一些常见的物理量进行估测,以下估测数据,不符合实际的是(  ) A.教室里的黑板长约4m B.中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右 C.在学校运动会的百米赛跑中,获冠军的运动员平均速度可达15 m/s D.一位中学生身高约1.6m   2.如图所示的是测量圆筒直径的几种方法,其中正确的是(  ) A. B. C. D.   3.有一种新型锁﹣﹣声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是(  ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声速   4.现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变,如图所示的四个图象中,表示球内材料的凝固图象的是(  ) A. B. C. D.   5.下列事例中,属于利用声传递能量的是(  ) A.用声呐探测海底深度 B.医生用听诊器为病人检查身体 C.用超声波清洗眼镜 D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨   6.小明和小丽站在路边等校车,小丽说自己是运动的,她所选择的参照物是(  ) A.路灯 B.路边的树木 C.小明 D.驶来的校车   7.瑞典天文学家安德斯?摄尔修斯在1742年创立摄氏温度,规定在标准大气压下,冰水混合物的温度定为0℃,水的沸点定为100℃,其间分成100等分,1等分为1℃.现在有一支温度计刻度均匀,但因使用时间太久而导致读数不准,在标准大气压下,将它放入沸水中,示数为98℃;放在冰水混合物中,示数为2℃.现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为26℃,则教室内的实际气温是(  ) A.24℃ B.25℃ C.26℃ D.28℃     二、填空题(每题3分,共21分) 8.给下列数字填上合适的单位: (1)我们教室的长度为9.0       (2)一元硬币的厚度约为0.2       (3)人走路的速度约为1.2      .   9.单位换算: (1)36km/h=       m/s; (2)5m/s=       km/h; (3)2.8nm=      m.   10.俗语“震耳欲聋”、“声音刺耳”、“闻其声知其人”分别反映了声音的特性,这些特性依次是      、      、      .   11.烧开水时看见的“白气”是      现象;雾凇的形成是      现象;夏天洒在地面上的水很快就干了是      现象.   12.标准大气压下,酒精熔点是﹣117℃,沸点是78℃,水银的熔点是﹣39℃,沸点是357℃.你认为要测沸水的温度应选用      (选填“酒精”或“水银”)温度计,常温下的水银是      态,﹣40℃的水银是      态.   13.如图是A,B两种物质熔化时的温度﹣时间图象,其中      物质是晶体,它的熔点是      ℃,在第 8min时,这种晶体处于      状态.   14.一个做匀速直线运动的物体10s运动了100m,这物体前5s的速度是      m/s,该物体运动15s通过的路程是      m.另一做变速运动的物体前半程的平均速度是4m/s,后半程的平均速度是6m/s,该物体全程的平均速度是      m/s.     三、实验题(本大题3小题,共20分) 15.(6分)小明想比较几种材料 (衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒. (1)在本实验中适合作声源的是      ; (2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案,你认为最佳的是      . A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度. B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离. (3)通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能最好的是      . 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 距离 较长 长 短 响度 较响 较响 弱   16.(8分)小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲. (1)某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是      ℃. (2)小明在做实验时思考了上图ABCD中操作,你认为正确的是      ;然后根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图丙).根据图丙可知水的沸点是      ℃. (3)小明看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:      .  

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