广东省中考物理专题复习-第9讲-功与机械能课件-新人教版.pptVIP

2016中考复习 物理 巩固基础·自我诊断 （1）猜想：运动大小与物体的质量和速度有关。 （2）探究方法：控制变量法、转换法。 （3）实验过程 ①如何控制速度不变：使钢球和木球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同。 ②如何判断钢球和木球的动能大小：看钢球和木球能推动木块做功的多少（即从木块被推动的距离判断出来）； ③如何控制速度不变：使钢球和木球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同。 ④如何改变钢球速度：使钢球从不同高度滚下。 （4）实验结论 ①速度相同的物体，质量越大，动能越大。 ②质量相同的物体，运动速度越大，动能越大。 ③物体的动能跟物体的质量和速度有关，速度对动能的影响更大。 3．探究动能的大小与什么因素有关 2016中考复习 物理 巩固基础·自我诊断 4.机械能 （1）定义：动能和势能统称为机械能。单位：焦（J）。 （2）机械能守恒定律：如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和不变。 （3）能量转化的实例（见下表） 滚摆 上升：_______能转化成_______能； 下降：_______能转化为_______能 单摆 左→中间：_______能转化成_____能; 中间→右：______转化成_______能 人造地球 卫星 近地点→远地点：__能转化成__能； 远地点→近地点：__能转化成__能 【聚焦典例】 重力势 动 重力势 动 重力势 动 动 重力势 动 势 势 动 2016中考复习 物理 热点考向·直击中考 聚焦典例 热点考向1：机械能的大小判断、转化和守恒 例1.（2014·绥化）如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能　 　B点的重力势能（选填“大于”“小于”或“等于”）；此过程中皮球的机械能　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）． 等于 减小 2016中考复习 物理 热点考向·直击中考 聚焦典例 【触类旁通】 【解析】（1）重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。 据图可知，皮球位于A、B两点时，其质量不变，高度相等，故其所具有的重力势能相等；（2）机械能等于动能和势能之和，不计阻力，机械能守恒。据图能看出，该过程中，皮球被反弹的高度逐渐变小，即说明在反弹过程中有一部分机械能转化成了内能，故该过程中的机械能是减小的；故答案为：等于；减小。 【点拨】本题考查重力势能的影响因素、机械能和内能的转化等知 识点，是一道基础题。 1.（2015·北京朝阳区）下列说法中正确的是（ ） A．人造地球卫星在近地点时势能最大，动能最小 B．起重机将水泥构件匀速提升，在提升的过程中，水泥构件机械能不变 C．苹果从树上落向地面的过程中，重力对苹果做功，苹果的重力势能增加 D．不计空气阻力，推出的铅球在上升过程中增加的重力势能是由动能转化来的 2016中考复习 物理 提升能力·自我测试 【触类旁通】 D 【下一热点】 2016中考复习 物理 热点考向·直击中考 聚焦典例 热点考向2：探究影响动能大小因素的实验 例2.（2015·长春）在探究物体动能大小与质量的关系时，利用如图所示的装置，让不同质量的钢球，从同一斜面同一高度由静止滚下，撞击水平面上的木块。 （1）实验中，通过观察 比较小球动能的大小。 （2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在 相同时，物体的质量越大，动能越大。 （3）交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装货物的质量，减小车辆的惯性和 ，防止造成重大伤害。 木块被推动的距离 速度 动能 2016中考复习 物理 热点考向·直击中考 聚焦典例 【解析】（1）动能大小是不容易直接观察的，该实验通过转换法间接判断动能的大小，即通过观察木块被推动的距离来比较动能的大小；（2）由于动能大小与物体的速度和质量均有关，所以该实验采用了控制变量法，为了探究动能与质量的关系，必须控制物体的速度一定，甲、乙两图小球滚下的高度相同就是控制了速度一定，通过比较两图可知，在速度相同时，物体的质量越大，动能越大；（3）“禁止超载”即限制了装有货物的车辆的质量，从而不但减小了车