江苏省高三数学专题复习-专题二-三角函数与平面向量过关提升-文.docVIP

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江苏省高三数学专题复习-专题二-三角函数与平面向量过关提升-文

专题二 三角函数与平面向量 专题过关·提升卷 (时间:120分钟 满分:160分) 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分) 1.已知向量a=(2,1),b-a=(-3,k2-3),则k=2是a⊥b的____条件. 2.要得到函数y=sin的图象,只需将函数y=sin 4x的图象向________平移________个单位. 3.(2015·苏州模拟)已知函数f(x)=2sin (2x+φ)(|φ|<π)的部分图象如图所示,则f(0)=________. 4.(2015·全国卷Ⅰ改编)设D为△ABC所在平面内一点,=3,=x+y,则x+y=______________. 5.已知|a|=4,|b|=1,且〈a,b〉=π,当|a+xb|取得最小值时,则实数x的值为________. 6.已知sin α-cos α=,则2cos2=________. 7.(2015·山东高考)已知菱形ABCD的边长为a,∠ABC=60°,则·=________. 8.(2015·浙江高考)函数f(x)=sin2x+sin xcos x+1的最小正周期是______,单调递减区间是________. 9.已知sin+sin=,且θ∈,则cos=________. 10.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)的部分图象如图所示,则ω=________,φ=________. 11.(2015·潍坊二模)已知G为△ABC的重心,令=a,=b,过点G的直线分别交AB、AC于P、Q两点,且=ma,=nb,则+=________. 12.已知函数f(x)=2cos(x+φ) ,且f(0)=1,f′(0)0,将函数f(x)的图象向右平移个单位,得函数y=g(x)的图象,则函数g(x)在[0,π]上的最小值为________. 13.(2015·四川高考)设四边形ABCD为平行四边形,||=6,||=4,若点M,N满足=3,=2,则·=________. 14.(2014·新课标全国卷Ⅱ)钝角三角形ABC的面积是,AB=1,BC=,则AC=________. 二、解答题(本大题共6小题,共90分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15.(本小题满分14分)(2015·北京高考)已知函数f(x)=sincos-sin2. (1)求f(x)的最小正周期; (2)求f(x)在区间[-π,0]上的最小值. 16.(本小题满分14分)(2014·苏、锡、常、镇模拟)△ABC的面积是30,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,cos A=. (1)求·; (2)若c-b=1,求a的值. 17.(本小题满分14分)(2015·广东高考)在平面直角坐标系xOy中,已知向量m=,n=(sin x,cos x),x∈. (1)若m⊥n, 求tan x的值; (2)若m与n的夹角为,求x的值. 18.(本小题满分16分)已知函数f(x)=sin x-cos x,f′(x)是f(x)的导函数. (1)求函数g(x)=f(x)f′(x)-f2(x)的最大值和最小正周期; (2)若f(x)=2f′(x),求的值. 19.(本小题满分16分)(2015·浙江高考)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知A=,b2-a2=c2. (1)求tan C的值; (2)若△ABC的面积为3,求b的值. 20.(本小题满分16分)(2013·江苏高考)如图,游客从某旅游景区的景点A处下山至C处有两种路径.一种是从A沿直线步行到C,另一种是先从A沿索道乘缆车到B,然后从B沿直线步行到C. 现有甲、乙两位游客从A处下山,甲沿AC匀速步行,速度为50 m/min.在甲出发2 min后,乙从A乘缆车到B,在B处停留1 min后,再从B匀速步行到C.假设缆车匀速直线运行的速度为130 m/min,山路AC长为1 260 m,经测量,cos A=,cos C=. (1)求索道AB的长; (2)问:乙出发多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短? (3)为使两位游客在C处互相等待的时间不超过3分钟,乙步行的速度应控制在什么范围内? 专题过关·提升卷 充分不必要 [由a=(2,1),b-a=(-3,k2-3), 得b=(-1,k2-2). 又a⊥b?a·b=-2+k2-2=0, ∴k=±2,故“k=2”是“a⊥b”的充分不必要条件.] 2.右  [∵y=sin=sin,∴要得到y=sin的图象,只需将函数y=sin 4x的图象向右平移个单位.] 3.-1 [由题图可得sin=1,而|φ|<π, 所以φ=-.故f(0)=2sin=-1.] 4.1 [∵=3,∴-=3(-),即4-=3,∴=-+,故x+y=1.] 5.2 [∵|a|=4,|b|=1,〈a,b〉=π, ∴a2=16,b2=1,

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