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2018版高考物理大一轮复习 第五章 机械能 能力课 动力学观点和能量观点的综合应用课时训练(含解析)粤教版
能力课 动力学观点和能量观点的综合应用
一、选择题(1题为单项选择题,2题为多项选择题)
1.如图1所示,水平传送带两端点A、B间的距离为l,传送带开始时处于静止状态。把一个小物体放到右端的A点,某人用恒定的水平力F使小物体以速度v1匀速滑到左端的B点,拉力F所做的功为W1、功率为P1,这一过程物体和传送带之间因摩擦而产生的热量为Q1。随后让传送带以v2的速度匀速运动,此人仍然用相同的恒定的水平力F拉物体,使它以相对传送带为v1的速度匀速从A滑行到B,这一过程中,拉力F所做的功为W2、功率为P2,物体和传送带之间因摩擦而产生的热量为Q2。下列关系中正确的是( )
图1
A.W1=W2,P1<P2,Q1=Q2
B.W1=W2,P1<P2,Q1>Q2
C.W1>W2,P1=P2,Q1>Q2
D.W1>W2,P1=P2,Q1=Q2
解析 因为两次的拉力和拉力方向的位移不变,由功的概念可知,两次拉力做功相等,所以W1=W2t1=;当传送带以v2的速度匀速运动时,物体运动的时间为t2=,所以第二次用的时间短,功率大,即P1<P2;一对滑动摩擦力做功的绝对值等于滑动摩擦力与相对路程的乘积,也等于转化的内能,第二次的相对路程小,所以Q1>Q2,选项B正确。
答案 B
2.(2016·江西九江一模)将一长木板静止放在光滑的水平面上,如图2甲所示,一个小铅块(可视为质点)以水平初速度v0由木板左端向右滑动,到达右端时恰能与木板保持相对静止。现将木板分成A和B两段,使B的长度和质量均为A的2倍,并紧挨着放在原水平面上,让小铅块仍以初速度v0由木板A的左端开始向右滑动,如图乙所示。若小铅块相对滑动过程中所受的摩擦力始终不变,则下列有关说法正确的是( )
图2
A.小铅块将从木板B的右端飞离木板
B.小铅块滑到木板B的右端前就与木板B保持相对静止
C.甲、乙两图所示的过程中产生的热量相等
D.图甲所示的过程产生的热量大于图乙所示的过程产生的热量
解析 在第一次小铅块运动过程中,小铅块与木板之间的摩擦力使整个木板一直加速,第二次小铅块先使整个木板加速,运动到B部分上后A部分停止加速,只有B部分加速,加速度大于第一次的对应过程,故第二次小铅块与B木板将更早达到速度相等,所B的右端,两者速度就已经相同,选项A错误,B正确;根据摩擦力乘相对位移等于产生的热量,第一次的相对位移大小大于第二次的相对位移大小,则图甲所示的过程产生的热量大于图乙所示的过程产生的热量,选项C错误,D正确。
答案 BD
二、非选择题
3.(2016·乐山市三诊)利用弹簧弹射和皮带传动装置可以将工件运送至高处。3所示,已知传送轨道平面与水平方向成37°角,倾角也是37°的光滑斜面轨道固定于地面且与传送轨道良好对接,弹簧下端固定在斜面底端,工件与皮带间的动摩擦因数μ=0.25。皮带传动装置顺时针匀速转动的速度v=4 m/s,两轮轴心相距L=5 m,B、C分别是传送带与两轮的切点,轮缘与传送带之间不打滑。现将质量m=1 kg的工件放在弹簧上,用力将弹簧压缩至A点后由静止释放,工件离开斜面顶端滑到皮带上的B点时速度v0=8 m/s,A、B间的距离s=1 m。工件可视为质点,g取10 m/s2。(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:
图3
(1)弹簧的最大弹性势能;
(2)工件沿传送带上滑的时间。
解析 (1)弹簧的最大弹性势能
Ep=mgssin 37°+mv
得Ep=38 J。
(2)工件沿传送轨道减速向上滑动过程
mgsin 37°+μmgcos 37°=ma1
与传送带共速需要时间t1==0.5 s
工件滑行位移大小s1==3 m<L
因为μ<tan 37°,所以工件将沿传送带继续减速上滑mgsin 37°-μmgcos 37°=ma2
假设工件速度减为0时,工件未从传送带上滑落。则
t2==1 s
s2==2 m=L-s1
故假设成立,工件沿传送带上滑的时间为
t=t1+t2=1.5 s。
答案 (1)38 J (2)1.5 s
4.(2016·扬州摸底)如图4所示,半径R=0.5 m的光滑圆弧面CDM分别与光滑斜面体ABC和斜面MN相切于C、M点,OD为圆弧最低点。斜面体ABC固定在地面上,顶端B安装一定滑轮,一轻质软细绳跨过定滑轮(不计滑轮摩擦)分别连接小物块P、Q(两边细绳分别与对应斜面平行),并保持P、Q两物块静止。若P、C间距为L1=0.25 m,斜面MN足够长,物块P质量m1=3 kg,与MN间的动摩擦因数μ=。求:(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2)
图4
(1)烧断细绳后,物块P第一次到达D点时对轨道的压力大小;
(2)物块P在MN斜面上滑行的总路程。
解析 (1)根据几何关系,P、D间的高度差
h=L1sin
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