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中文摘要
中 文 摘 要
随着教育信息化的发展，提高国民的信息素养，培养信息化人才是国家信息
化建设的根本。教师教育信息化既是教育信息化的重要组成部分，又是推动教育
信息化建设的重要力量。教师具备较高的信息素养不仅可以推动教育信息化的
进程，也可以成为教师自身专业化发展的强大助推器。
随着新课程改革的的不断深入与教育新形势的发展，必须增强中学生思想政
治教育的时代感、针对性、实效性和主动性。中学政治教师只有具备较高的信息
素养才能主动适应教育新形势的需要，才能将信息技术与高中政治课程进行有机
的整合，才能进行教学创新与改革，切实提高教学水平，培养出适应新形势社
会所需要的人才。
本文共分三个部分，首先，研究中学政治教师应具备的信息素养，以及研究
政治教师信息素养的必要性。接着，对个案学校政治教师的信息素养现状进行调
查与分析，发现目前影响中学政治教师信息素养问题的因素主要在学校和教师这
两大层面。最后，结合中学政治教师信息素养状况中存在的问题及原因分析，提
出了提升中学政治教师信息素养的五大策略：强化信息化教育观念，提升政治教
师的信息意识与情感；良好信息化教学环境是提升政治教师信息素养的物质保
障；营造和谐的人文环境，潜移默化地提高政治教师的信息素养；有效的培训是
提高政治教师信息素养的保证；教师持续应用信息技术，是提高政治教师信息素
养的重要保证。
关键词：信息素养，政治教师，现状，提升策略
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Abstract
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