粤教版思品八上12.3与人为善第一课时课件.ppt

八年级思想品德上第二单元第三课《与人为善》第一课时课件 仁化县周田中学 刘定东 2010、10 请同学们看一则故事 有一个老盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看见好奇地问：“你自己看不见，为啥还要提着灯笼走路？”他笑着答道：“我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我。这既方便别人，也保护了自己。”老盲人的话让人感动。 这则故事给了我们什么启示？ 帮助别人同样也是在帮助自己。因此，们要与人为善，以善良之心待人。 阅读书本故事，小组讨论： （1）你怎样理解女老板态度的转变？ 小明、小林和小红是同学。一天，他们看见一个老奶奶想过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知道后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈当时的看法。 小明说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的多，我不想落后。” 小林说：“这老奶奶是我们家邻居，她家里有许多好看的图书。我想和她搞好关系，以后能经常去她家看书。” 小红说：“我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马路很危险，所以上去扶她一把。 问：谁是真正的助人为乐，你如何看待助人为乐？ （2）从这个故事，你感悟到怎样的人生道理？ * * 以善良之心对待他人 第一课时 ①开始不肯卖？ ②后来卖？ 由此可见女老板是一位怎样的人？ 这位女老板一开始只顾做生意赚钱，后来发现顾客是个残疾少年，从而转变态度，以体恤、关爱温暖了素不相识的人。 由此看来，这位女老板是一位非常善良的人，她有一颗真诚广博的爱心。 一、善良是一颗真诚广博的爱心 思考： 1、什么是善良？ 2、善良有什么要求？ 1、什么是善良？善良是多种美德的基础和体现。包含： 克己、为人、真诚、 尊重、理解、宽容、 奉献、正直、勇敢…… 谁是真正的助人为乐？ 小红是真正的助人为乐。 真正的善良是发自内心的驱使，因此必然是不图回报的。如果一个人为别人做好事，是希望别人回报得更多，那么他所做的是“伪善”。一旦他的付出得不到他想要的回报时，他就会露出自私的本质。 （1）善良是无私的 谁是真正的助人为乐？ “老吾老以及人之老，幼吾幼以及 人之幼。” ——孟子 尊重别人家的老人就像尊重自家的老人一样，爱护别人家的小孩就像爱护自家的小孩一样。 与人为善者，应该有博大的 情怀，不仅要善待亲人、朋友，而且应该善待其他人。 （2）善良之心是博大的 一大早，你的同桌急急忙忙赶来，向你借业本抄，好按时交给老师，以免被骂。这时你要怎么做？ 温馨提示：做作业是学生的本分工作，应该自己独立完成，抄袭他人的作业是一种不诚信的行为。而且你借他抄，他也不会做，这样做不仅不是帮他，反而是害他。授人以鱼，不如授人以渔。所以，既然是错的，不管我们多么善良，也不能帮忙。也就是说与人为善要讲原则，分是非。 （3）与人为善要是非分明 一天一个饥寒交迫乞讨者来到一个院子，这里住着两户人家。一户人家看到可怜的乞讨者，连说好可怜呀，并祈祷说希望上帝能给他幸福；另一户人家则把乞讨者带进屋里，让他吃了一顿可口的饭菜，并给了他几件旧衣服。 请问： 你更赞成哪位主人的做法？为什么？ （4）善良要见诸行动 二、善良的基本要求： 二、帮助他人，体验生命的快乐 （帮助他人，为别人的需要作贡献有何意义？） 从前有个国王，非常宠爱他的儿子。这位年轻的王子过着衣来伸手、饭来张口的日子，要什么有什么。可是他从来没有开心地笑过一回，每天都愁眉苦脸。有一天，一位魔术师走进王宫对国王说，他能让王子快乐起来。国王兴奋地说：“如果你能办成这件事，宫里的金银财宝随你拿。”魔术师带着王子进了一间密室，他用白色的东西在一张纸上涂了些笔画，然后交给王子，并嘱咐他点亮蜡烛，看纸上会出现什么。说完，魔术师走开了。年轻的王子在烛光的映照下，看见那些白色的字迹化作美丽的绿色，变成这样几个字：“每天为别人做一件善事。”王子依此做下去，不久，他果然成了一个快乐的少年。 1、给予会比接受更快乐 从这个故事中你感悟出了什么? 2、助人是付出也是收获 从《一只手套》的故事中，我们发现：女老板最终会心的笑了！ 女老板的生意亏了，为什么她还笑了呢？ 你有过助人的快乐经历吗？让我们一起来分享做好事后的感受吧。 帮助别人，快乐自己！ 赠人玫瑰，手留余香。 爱心是一种特殊的财富，它不会因为付出而减少，相反，它像泉水源源不断，因为流淌而更清澈、更充盈。