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综合实践:选题指导
研究性学习的定义 研究性学习基于学生兴趣,在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 上联:本科生研究生博士 生生生不息 下联:上一届这一届下一届届届失业!?? 横批:愿读服输 分组讨论:如果要开展一次研究性学习,你会提出哪些课题?(各组找出四个代表性的选题汇总在展示表上) 1、留心观察日常生活中的事物,从 中选取课题 (1)国有企业的利与弊(2)禁毒在中国(3)高中生外语学习情况调查(4)对生活饮用水的调查分析(5)城市流动人口的调查与思考(6)环境污染调查 出现问题:研究的范围太大 遇到这类问题,我们可以从研究内容、地域、时期等方面对课题进行修改和限定,这样就可以使问题更加集中和清晰 例:高中生外语学习情况调查 修改后: 上述选题存在什么问题? 出现问题:研究内容太抽象 研究对象不应该是抽象的, 而应该是具体和好把握的内容 我认为你的第 个课题存在问题 ,问题是 一般来讲,常见的课题名称需尽可能的包含三点:研究对象、研究问题和研究的方法等。如:某某城市交通拥堵状况调查,小麦病虫害的防治探究,家乡某民营企业发展现状的调查等。 表述课题常用格式 × × ×的现状和发展 × × ×对× × × 的启示 × × ×的调查研究 × × ×的研究综述 关于 × × ×的思考 × × ×的探讨 对× × ×的几点看法 关于× × ×的研究 × × ×的实验研究 × × ×初探 对× × ×的再认识 × × ×对× × × 的影响 × × ×之我见 【学生活动】请把刚才提出的问题转化为课题名称 1、 2、 3、 4、 【课后延伸】 请同学们课后以小组的形式把2010年里出现的很多热点问题作一个回顾和总结,并从中找出你想研究的三个方面并拟定相应的课题名称 【小组互评】: 三、如何表述课题 课题名称表述的基本要求 第一、表述要准确、规范、简洁、醒目 第二、要有可行性,范围不宜太大,内容 不宜太抽象 第三、常用陈述式句型,不能是疑问、反问句。 “怎样与学生进行心理沟通”应为“与 学生进行心理沟通方式的探究”。 练习1:根据问题情境拟定课题名称 案例1在建设“创新型国家”的今天,科技发展离不开研究,科技应用需辨析其利弊。例如网络。据中国青少年网络协会调查,13.2%的青少年网民存在“网瘾”倾向。 请围绕“关注青少年网民网络成瘾”这一话题,选择一个角度进行相关的研究。 请拟定你的研究课题: 练习:根据问题情境拟定课题名称 案例2 危害青少年视力健康的第一因素是什么?青少年的眼球正处于发育阶段,学校家庭也采取了一系列的措施,但是由于各种原因,我国近20年来中小学的近视率一直居高不下,预防近视迫在眉睫 根据上述材料,请拟定你的研究课题: LOGO LOGO LOGO * * * * 不知道的奥秘有万万千千,生活中不是缺少问题,而是缺少发现! 研究性学习课题的选题指导 青岛开发区致远中学 徐艳 2010.4.27
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