2017秋九年级物理全册-第17章-欧姆定律本章知识回顾课件-(新版)新人教版.pptVIP

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2017秋九年级物理全册-第17章-欧姆定律本章知识回顾课件-(新版)新人教版

* 本章知识回顾 九年级上册人教版物理 【知识梳理】 1.电流与电压的关系:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成_________。 2.电流与电阻的关系:在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成___________。 3.欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成________,跟导体的电阻成________。公式:____________,其中U表示导体两端的电压,单位是伏特(V),R表示导体的电阻,单位是欧姆(Ω),I表示导体中的电流,单位是安培(A)。 正比 反比 正比 反比 I=U/R 【知识比较】 1.串联分压与并联分流的规律 【实验突破】 实验一 探究电流与电压和电阻的关系 (1)实验设计:如图所示 (2)实验方法:研究电流与电压的关系时,要控制________不变,通过________________或_______________的方法改变电阻两端的电压,滑动变阻器在实验中的作用是_______________________;研究电流与电阻的关系时,滑动变阻器的作用是移动滑片保持定值电阻两端的_______不变。 电阻 改变电源电压 移动滑片 改变电阻两端的电压 电压 (3)实验图象: (4)实验结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成_________;在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成___________。 (5)评估交流:在探究电流与电阻的关系中,当更换电阻无论如何调节滑动变阻器都无法使电压保持一致时,原因是所更换的电阻过__________。 正比 反比 大 实验二 测电阻 1.伏安法测电阻 (1)实验原理:____________。 (2)需要测量的物理量:___________________________________。 (3)实验设计:如图所示 R=U/I 通过定值电阻R的电流和电阻两端的电压 (4)变阻器的作用:改变被测电阻两端的__________,同时又_______________。 (5)注意事项:连接实物图时,连线不能交叉,开关应________;滑动变阻器滑片置于__________________处,目的是______________________________________。 (6)电流表、电压表的量程选择 选择原则:被测的电压、电流不能超过所选的量程。电流表量程选择方法:根据电路的最大电流(I最大=U总/R约)选择; 电压表量程选择方法:根据电源的电压选择。 电压 保护电路 断开 阻值最大 防止短路引起电流过大,保护电路 (7)评估交流:测定值电阻的阻值求平均值是为了____________。如果该实验改成测小灯泡的电阻,会发现每次测量所求得的电阻相差较大,此时_________用求平均值的方法来测电阻,原因是____________________________________________。在测小灯泡的电阻时多次测量,是为了找出________________。 减小误差 不能 灯泡的电阻随温度的升高而增大 普遍规律 2.特殊方法测电阻 只有电流表,没有电压表,其他辅助器材任选 只有电压表,没有电流表,其他辅助器材任选 * back * back * back * back * back * back * back * back * back *

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