2017高考生物考前冲刺复习-第1部分-专题突破方略-专题九-动物和人体生命活动的调节课时作业.docVIP

2017高考生物考前冲刺复习-第1部分-专题突破方略-专题九-动物和人体生命活动的调节课时作业.doc

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2017高考生物考前冲刺复习-第1部分-专题突破方略-专题九-动物和人体生命活动的调节课时作业

专题九 动物和人体生命活动的调节 1. (2016·高考全国卷乙改编)下列与神经细胞有关的叙述,错误的是(  ) A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP B [解析] 有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上进行,能产生大量ATP,神经元细胞也可以进行有氧呼吸,A项正确;突触间隙属于内环境,神经递质在内环境中的移动不消耗ATP,B项错误;蛋白质的合成需要消耗ATP,C项正确;神经细胞兴奋后恢复为静息状态时要排出钠离子,吸收钾离子,都是主动运输,需要消耗ATP,D项正确。 2.如图为反射弧的结构模式图,有关分析错误的是(  ) A.图中①为感受器,与神经元的轴突直接相连 B.当兴奋到达②处时,神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正 C.当兴奋到达③处时,发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号 D.若在②处给予一个强刺激,电流计指针不发生偏转 A [解析] 据图中神经节的位置或③中突触的结构可判断出,⑤为感受器,①为效应器,与效应器相连的是神经元的轴突。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,静息时神经纤维膜两侧电位为外正内负,当兴奋时,神经纤维膜两侧电位变为外负内正。兴奋在神经元之间,即突触处的信号转换是由电信号转变为化学信号再转变为电信号。由于兴奋在突触间单向传递,因此,若在②处给予一个强刺激,电流计指针不发生偏转。 3.(2016·高考海南卷改编)下列有关动物激素的描述,正确的是(  ) A.机体中激素的分泌量是不变的 B.激素是具有高效性的生物活性物质 C.性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质 D.促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上 B [解析] 受内外因素影响,机体中激素的分泌量是变化的,A项错误;激素具有微量、高效的特点,其活性受温度、pH等因素影响,B项正确;性激素属于脂质类,C项错误;促甲状腺激素的受体分布在甲状腺细胞上,D项错误。 4.关于兴奋在神经纤维上传导的叙述,正确的是(  ) A.神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧没有发生物质的交换 B.神经纤维上处于兴奋状态的部位,细胞膜两侧的电位表现为外正内负 C.神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致 D.神经纤维受到适宜刺激时,膜内外电位的变化是因为K+外流和Na+内流 C [解析] 神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧的物质交换一直进行,K+外流使膜两侧电位表现为外正内负;神经系统受到刺激兴奋时,Na+内流使膜两侧电位表现为外负内正,故A、B、D错误。神经纤维上兴奋传导的方向(兴奋部位→未兴奋部位)与细胞膜内电流的方向(兴奋部位→未兴奋部位)一致,与细胞膜外电流方向(未兴奋部位→兴奋部位)相反,C正确。 5.(2016·海南七校联考)下列有关突触的叙述,正确的是(  ) A.神经元之间通过突触联系 B.一个神经元只有一个突触 C.突触由突触前膜和突触后膜构成 D.兴奋在突触处由突触后膜传向突触前膜 A [解析] 一个神经元可以与其他神经元形成多个突触;突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙构成;兴奋在突触处由突触前膜传向突触后膜。 6.(2016·山西康杰中学高三模拟)睾丸是青春期以后的男性产生精子和分泌雄性激素的器官。科学研究发现,“雄性激素不应症”患者Y染色体上决定睾丸发育的“SRY基因”正常,但位于X染色体上的控制雄性激素受体合成的“AR基因”发生了突变。据此分析下列相关叙述不正确的是(  ) A.雄性激素的合成与细胞中的内质网有关 B.雄性激素受体的合成需经转录和翻译的过程 C.“雄性激素不应症”患者体内雄性激素含量很低 D.和正常的“AR基因”相比,发生突变的“AR基因”碱基排列顺序发生变化 C [解析] 雄性激素属于脂质,其合成与细胞中的内质网有关,A正确;雄性激素受体属于蛋白质,其合成需经转录和翻译的过程,B正确;“雄性激素不应症”患者是由于控制雄性激素受体合成的基因发生了突变,导致体内雄性激素没有受体识别,而不是雄性激素含量很低,C错误;基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换,所以和正常的“AR基因”相比,发生突变的“AR基因”碱基排列顺序发生变化,D正确。 7.如图所示为甲状腺激素的分级调节示意图,其中TRH表示促甲状腺激素释放激素、TSH表示促甲状腺激素、T3和T4表示甲状腺激素。下列相关叙述错误的是(  ) A.在垂体释放TSH方面,TRH与T3和T4之间具有拮抗关系 B.在下丘脑释放TRH方面,TSH与T3和T4之间具有协同关系 C.在短反馈和长反馈的作用下,图中各种激素的含量保持相对稳定 D.不同激素的靶细胞存在差异的根本原因是各种靶细胞内的基因不同 [答案]  D 8.(2016·大连统考)如

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