2017高考生物考前冲刺复习-第1部分-专题突破方略-综合能力提升练（六）生物与环境.docVIP

综合能力提升练(六)　生物与环境(建议用时：45分钟)1．下列关于种群、群落、生态(　　)若通过调控环境条件使某动物的性成熟推迟则出生率会更高草原群落中的动物没有垂直结构在一个生态系统中营养级越多在能量流动过程中消耗的能量就越多农田弃耕后形成了一片杂草地该杂草地与农田相比固定太阳能总量降低了C　[解析] 动物的性成熟时间推迟会导致繁殖周期延长出生A错误；任何群落都具有垂直结构和水平结构错误；根据能量流动的特点可知营养级越多说明食物链越长能量在传递过程中损耗的就越多正确；杂草地的植物种类和数量较农田多因此杂草地固定的太阳能总量也较农田高错误。研究人员调查了生态果园及对照果园中某些害虫及害虫天敌的密度结果如表。下列叙述不正确的是(　　)昆虫种类 害 害虫天敌 蚜虫(头/枝) 螨(头/叶) 小花蝽(头/枝) 瓢虫(头/枝) 盲蝽(头/枝) 生态果园 39.3 0.34 0.47 0.29 0.33对照果园 79.1 2.58 0.15 0.16 0.02A.调查果园中蚜虫的种群密度可采用样方法蚜虫的总能量最多只有瓢虫总能量的10倍生态果园流入害虫及其天敌的总能量比对照果园少害虫与害虫天敌之间B　[解析] 蚜虫的活动能力弱活动范围小故在果园中调查蚜虫的种群密度常采用的方法是样方法正确；蚜虫的天敌不唯一瓢虫的食物也不唯一根据表格数据不能确定蚜虫的总能量和瓢虫总能量的数量关系错误；根据表格数据可知生态果园流入害虫及其天敌的总能量比对照果园少正确；害虫与害虫天敌之间的数量变化是负反馈调D正确。(2016·河南开封高三模拟)科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究计算出其λ值如图为该种群13年来λ值(λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数)的变化曲线。下列分析正确的是(　　) A．前4年间和第5年到第9年间该种群数量相对稳定年龄组成为稳定型第4年到第5年间和第9年到第10年间该种群数量不断下降从第11年开始该种群数量不断13年达到值从第4年开始该种群数量达到值直到第9年保持相对稳定D　[解析] 由题中信息可知表示该种群数量是一年前种群数量的倍数由图可以看出前4年该种群的λ值都是1.5因此该种群呈“J”型增长年龄组成为增长型；第5年到第9年间该种群的λ值都是1因此该种群数量相对稳定年龄A错误。第5年该种群的λ值是1因此第4年到第5年间该种群数量相同；第10年该种群的λ值是0.5因此第10年该种群的数量是第9年的一半第9年到第10年间该种群数量不断下降错误。从第4年开始该种群数量达到最大值即值且一直保持到第9年第10、11年的λ值都是0.5第12年的λ值是1第13年的λ值是1.5因此第13年的种群数量是：第9年的值×第10年的λ值×第11年的λ值×第12年的λ值×第13年的λ值即0.375K，C错误、D正确。(2016·湖南长沙第十四次周练)北美奇瓦瓦沙漠中的啮齿动物和蚂蚁均以植物种子为食啮齿动物喜食大粒植物的种子蚂蚁喜食小粒植物的种子。1974～1977年间连续研究两种动物的关系结果如图所示。分析研究结果不合理的是(　　) A．啮齿动物和蚂蚁间存在竞争关系大粒植物与小粒植物间存在竞争关系啮齿动物可通过植物间竞争影响蚂蚁种移除啮齿动物后蚂蚁种群数量呈S型增长D　[解析] 沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食二者存在竞争关系正确；大粒植物与小粒植物竞争阳光二者存在竞争关系正确；分析题干可知啮齿动物与蚂蚁没有捕食关系二者的相互影响是通过植物间的竞争实现的正确；S型增长显示种群数量先增加最后达到值稳定而题图信息显示D错误。某兴趣小组调査了某块玉米、大豆间种试验田的基本成分。以下说法错误的是(　　)种类 基本成分 植物 玉米、大豆、杂草动物 人、畜禽、灰鹤、蜗牛、玉米螟等微生物 多种细菌和真菌A.玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中垂直结构的复杂性与单种相比间种可以增加农田生态系统的抵抗力稳定性C．大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为互利共生玉米螟是玉米的主要害虫之一可以通过施用性外激素对雄虫进行诱捕进行化学防治D　[解析] 玉米和大豆间种分别利用不同高度的阳光有利于提高群落空间结构中垂直结构的复杂性正确。采用间种的农田生态系统其生物种类比单种多营养结构复杂抵抗力稳定性增强正确。大豆为根瘤菌C正确。利用性外激素对玉米螟雄虫进行诱捕这种方法是生物防治法错误。(2016·黑龙江大庆质检一) 某灌木(称m灌木)是一种寄生在猫爪藤上的荒漠植物如图是在干旱季节里此灌木对猫爪藤果实产量影响的数据统计。当干旱情况不严重时寄生灌木不影响生长的果实数。下列有关分析正确的是(　　) A．当干旱现象不出现时猫爪m灌木种群都将呈现出J型增长曲线当干旱情况不严重时每株猫爪藤果实柱状图将出现两个高长柱和一低柱假设猫爪藤受到m灌木影响程度逐年增加时猫爪藤的数量将先增后减荒漠