七年级历史下册-第6单元-宋元时期-第9课《蒙古族的兴起与元朝的建立》导学案-川教版.docVIP

第9课?? 蒙古族的兴起与元朝的建立 导学提纲 一、成吉思汗统一蒙古 1.背景：12世纪时，各个部落为争夺????和财富经常发生战争。????凭借严密的组织、有效的联盟和高超的谋略，逐渐统一各部落。 2.建国：????年，蒙古各部尊推铁木真为各部共同的大汗，号称“?????? ”建立大蒙古国。 3.措施 (1)成吉思汗既重视????? ?的传统，又善于学习汉族和其他民族的优秀文化。 (2)实行军民合一的??? ???。 (3)制定法律，设置最高行政和司法官。 (4)扩建防卫军。 (5)创制??? ?????????????。 5.影响：确立了大蒙古国的基本制度。 ?二、蒙古军灭西夏和金 1.灭西夏：从1205年起，蒙古进攻西夏，? ??年，西夏向蒙古投降。 2.灭金：? ??年，蒙宋夹击金国，金朝灭亡。这一胜利对大蒙古国的发展有重要意义。 三、忽必烈建立元朝 1.继位：1260年，被拥立为蒙古大汗。 2.建立元朝：?? ?年，忽必烈改国号为大元，第二年定都??? ???。 课时训练 1.毛泽东《沁园春?雪》中说:“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天骄”分別是 ?A.赵匡胤和铁木真 B.赵匡胤和忽必烈 ?C.赵构和铁木真 D.赵构和忽必烈 2.与右图人物不相符的选项是 ?A.组建军队，统一蒙古各部 ?B.召集蒙古贵族大会，建立蒙古政权 ?C.被蒙古贵族推举为成吉思汗 ?D.建立元朝，定都大都 3.从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权：辽、西夏、金和元。其中，建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是 ?A契丹族 B.女真族 C.蒙古族 D.党项族 4.铁木真在统一蒙古后，采取了有效措施以巩同政权，下列各项中表述有误的是 ?A.既重视传统，又注意学习汉族文化 B.实行军民合一的千户制 ?C.创制蒙古文字 D.制定法律，设立最闻军事和司法官 5.在蒙古军统一的过程中，灭亡西夏的时间是 ?A.1205年 B.1234年 C.1227年 D.1276年 6.北京晚报2016年9月29日文章：金哀宗完颜守绪曾对钓鱼台美景大为赞叹，写有“金主銮舆几度来，钓台高欲比金台”的诗句，称钓鱼台堪与燕昭王的黄金台相媲美。金最后是被谁所灭 A.蒙古、北宋 B.蒙古、西夏 C.蒙古、南宋 D.南宋、西夏 7.“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”，这一史书记载反映的是下列哪个王朝的兴起 A.宋 B.元 C.明 D.清 8.意大利旅行家马可·波罗在其《马可·波罗行纪》中写道：“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”这里说的“此城”是指 A.东京 B.临安 C.泉州 D.大都 9.阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗的共同之处不包括 A.统一了本民族 B.建立了本民族政权 C.打败了北宋 D.推动了本民族的发展 10.在某学校的历史知识竞赛中，主持人出示了中国古代几个历史阶段和概括历史阶段特征的词组。下列词组，概括了宋元时期历史发展特征的是 A.诸侯并立争霸 B.经济重心南移 C.统一国家建立 D.盛世潜伏危机 11.简答题。 在数千年的中国历史长河中，国家有多次统一，也有多次分裂。每一次由分裂割据走向统一，都会带来经济发展、文化繁荣，从而使社会达到一个更高的发展水平。元朝是我国历史上的一个短暂王朝，从建立到覆亡还不到一个世纪。尽管元朝国祚不永，但它对中国乃至世界历史都产生了深刻的影响。 观察下面图片回答问题： ? ? 图一 图二 ? (1)图一人物是谁？他有什么样的历史贡献? (2)图二人物是谁？他有哪些创举？ (3)蒙古统一中国是进步的表现，说说蒙古统一的进程。 12.材料解析题。 ? 材料一：公元七世纪，蒙古族生活在3今中国东北大兴安岭北段、额尔古纳河南岸一带。公元9世纪，一部分蒙古人迁至斡难河（今蒙古鄂嫩河）、怯绿连河（今蒙古克鲁连河）一带的漠北草原。公元10世纪后，蒙古形成互不统属的许多大小部落。直至十二世纪初，蒙古族尚处于原始部落时期，以游牧为生。 ? 材料二：1206年，铁木真在斡难河畔举行的忽里勒台（大聚会）上被推戴为蒙古大汗，号“成吉思汗”，建立了蒙古国。蒙古国的建立，对蒙古族的形成具有很大意义。从此，中国北方第一次出现了统一各个部落而成的强大、稳定和不断发展的民族——蒙古族。 （1）根据材料一，说说蒙古族的起源情况。结合课本知识，说说蒙古族没有统一前的状况是怎样的。 (2)谁统一了蒙古族？结合材料二说说这位领袖登基的概况。他能够统一蒙古的原因是什么?有哪些意义？ (3)在蒙古统一后，该领袖采取了哪些措施以巩同政权？ ? ?13.蒙古族是