《草原散章》参考课件.ppt

2、《草原散章》和《静默草原》在内容、写法上有哪些相同点？ （1）感受独特； （2）表现了事物的鲜明特征； （3）丰富而统一； （4）构思独特，语言有个性； （5）想象丰富。 阅读探究 3、作者采取分节描述的结构形式有哪些好处？? 茫茫草原上，牛羊成群，繁花似锦，物种丰富，可以描写的内容许多许多。作者选取草原极具代表性、又为人所熟悉的六种景物，采取小标题，用分节的形式加以描绘，既集中笔墨描述了美丽的个景，又从整体上让他们群芳争艳，交相辉映，结构严谨而不拖沓，避免了繁冗杂乱之嫌，给人以耳目一新之感。? 阅读探究 文章主旨 作者通过采取分节、空行的形式，向我们展示了一系列草原上的动人景象：胖草、矮云、薄虹、笑花、小水，就像把一幅幅优美的图画展现在人们面前，从而很好的揭示了草原的?广阔、美丽，表达了作者热爱自然、积极进取、笑对人生的志趣和理想。? 写作借鉴 1、结构安排新颖巧妙。分节描写，各部分内容既互相独立，又彼此联系，构成一个整体。 2、多用比喻、拟人等修辞手法，语言精美，描写细腻，富有诗情画意。? 本课总结 胖草——恣情率性?矮云——洁白、柔软、温情???笑花——笑对生活??热爱生活 积极进取 笑对人生?薄虹——神的一瞥?小水——死而后已?长歌——长于歌唱 练一练 1、你最喜欢草原的哪一种景物？用自己喜欢的学习方式把它的独特美表现出来。 友情提示：可以品析、画画、朗读、作诗、谱曲等。 本课作业 1、积累字词及文学常识。 2、品读课文，摘抄美词佳句。 3、完成本课《尖兵题典》。 4、预习《高原，我的中国色》《悟沙》。 　　青藤静静地攀在漆迹斑驳的旧墙边，空气里漂浮着不知名的清香，一个罗衫淡淡的女子，提一盏小小的荷花灯，循着词人的韵脚婉约地走来。?  那是多雨季，多忧愁的《雨霖铃》，是被落花和笙箫包围的《满庭芳》；是精致不可临摹的《钗头凤》，是蘼丽凄婉，让我伤感的——宋王朝。?  整个下午，我素手为桨，宣纸为舟，泛波于千年前宋词的烟波浩渺中。?  当江南的细雨霏霏飘洒，秦淮两岸香拥翠绕，是谁轻舞罗扇扑流萤，黯然伤怀于碧水秋云间的舴艋小舟？?  当渭城的轻尘沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹响，又是谁身披蓑笠狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利？?  回眸之间，万千繁华已落尽。? 　　 没有宋词的年代 拓展阅读 楚 楚 　　曾经，想做羽扇纶巾间穿行的女子，在西子湖畔独品晓风残月，绿柳如烟中墨笔添香，做那宋朝华美锦缎上韵短而味长的一笔。曾经，想学闲雅清丽的同叔，凄婉优柔的易安，随手从词里斟杯清酒，便能盛满离人的眼泪；书页间点曲轻歌，便能唱尽万古的痴情。?  只是，这是一个没有宋词的年代。人类文明的进步，数字时代的到来，那个精致玲珑的朝代，早已浓缩成淡淡的身影，在墨香古卷的文字中沉淀下去。?  在那本该丝弦弄音，霓裳轻舞的七夕之夜，没有谁肯对着秋月伤情悲怀。素笺成灰，相思成灾，赤裸裸的爱恨恩仇随意抛出，还有哪家女子“和羞走，却把青梅嗅”？? 　　 没有宋词的年代 ? 这是一个欲望充斥灵魂的年代，充足的物质让我们安逸，流行的泛滥，语言的苍白晦暗，让豪放、婉约成为已逝的背景。黯然回首间，钢筋水泥的丛林，市井巷陌的攘攘冠盖，使暗香疏影早已成为沧海桑田，还有谁肯闲情雅致的栏杆拍遍，欲说还休？?  于是我们总在叹息世路难行，叹息良辰美景虚设，却有谁忍把浮名换作浅吟低唱，笑饮不敌疾风的浊酒一杯？太多的事非功过“剪不断，理还乱”，足以让我们彷徨不知所终，哪里还能用文字表达出无以伦比的穿透力，让人思绪万千，让人拍案叫绝。?  庸俗的无数种定义，在这个恹恹的年代，开出纸一样的花朵。? 　　 没有宋词的年代 ? 千年的宋词，那种气韵，那种凝重与低沉，需要有足够的时间和空间来承载。在这空虚浮燥的年代，宋词，象是被不停搓揉的花瓣，在落花流水中日渐式微。再优雅也只能裱挂于房室之中，像是帘幕重重后那只飞起不再回转的惊鸿。而不管枉结多少愁肠，那种意在笔先，神余言外的极致，那个造就山水仙气，世外清音的韵律，早已“零落成泥碾作尘”，于雾霭沉沉之中遁无形迹。?  于是我喟叹，不能像清新婉丽的晏几道，可以惆怅忆着心字罗衣的小萍，寻着旧日的谢桥；不能如柔弱无力的秦少游，徘徊在轻烟小楼里数飞红万点纤云弄巧，看自在飞花与无边丝雨；更不可能似姣花照水弱柳扶风的李清照，守着满地黄花，为绿肥红瘦的雨后海棠叹惋流泪。?  没有宋词的年代 ? ? 没有宋词的年代，兰舟催发的浆声，已在千里烟波的楚江里，一蒿独去。?  每