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丰台区2014～2015学年度第一学期期末练习 高 三 语 文 2015.1 一、本大题共6小题，共26分。?????? 1.阅读下面的文字，完成1-4题。（10分） 初学为文，常觉文思枯涩难以为继。有人认为疗治之方是多读书。“读万卷书，行万里路”， 甲 （虽然/固然）可以充实学问增广见闻，主要的还是有利于思想的启发，否则纵然腹笥便便，搜章摘句，也不过是诠释之学，不见得就能达到“文如春华，思若涌泉”的地步。想象不充，分析不精，辞藻不富，这是造成文思不畅的主要原因。度过枯涩的阶段，便又是一种境界。提起笔来，有个我在，“ ① 。”对于什么都有意见， 乙 （而且/况且）触类旁通，波澜壮阔，有时一事未竟而枝节横生，有时逸出题外而莫知所届，有时旁证博引而轻重倒置，有时竟至“骂题”，洋洋洒洒，拉拉杂杂。也许有人喜欢这种“ ② ”式的文章，觉得里面有一股豪放恣肆的气魄。不过就作文的艺术而论，似乎尚大有改进的余地。作文知道割爱，才是进入第三个阶段的征象。须知敝帚究竟不值珍视，需要大刀阔斧地加以削删。芟除枝蔓之后，才能显着 丙 （整洁/整齐）而有精神，简单而有力量。所谓“ ③ ”，就是这种境界。 1.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（2分） A.腹（fǔ）笥 豪放恣肆 B.诠（quán）释 波澜壮阔 C.辞藻（zǎo） 逸出题外 D.枝蔓（wàn） 旁证博引 2.依次填入甲、乙、丙处的词语，最恰当的一项是（2分） A．虽然 况且 整洁 B．固然 而且 整洁 C．虽然 而且 整齐 D．固然 况且 整齐 3.在文中①②③处依次填入语句，恰当的一项是（3分） A. ①绚烂之极趋于平淡 ②长江大河一泻千里 ③纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜 B. ①长江大河一泻千里 ②纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜 ③绚烂之极趋于平淡 C. ①纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜 ②长江大河一泻千里 ③绚烂之极趋于平淡 D. ①纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜 ②绚烂之极趋于平淡 ③长江大河一泻千里 4.下列句中加点词语的修辞手法，与画线句中“敝帚”修辞手法相同的一项是（3分） A.人际交往中，巧妙的可以，代替舌头则葬送一切开展专项巡视工作切除腐败毒瘤的手术刀随着iPad、手机等电子产品的广泛使用学校里的小眼镜越来越多,已成为学生健康方面的大问题语文教材鲁迅作品引发争议我们这个时代是否需要鲁迅的话题被炒得沸沸扬扬-④题。（9分） 以象形为基础的汉字，包含了中国人对世界的丰富体验。例如，“旦”，甲骨文写作 “”。《说文》解释说“旦，明也”，意为早晨日出。后引申为早晨，成语 甲 中的“旦”即为此意。“日月光华，旦复旦兮”中的“旦”是“明亮”之意，复旦大学取此意来命名。旦则光明可见，古人对天明誓，表示光明磊落、诚实可信，例如，“ 乙 ，不思其反。”古人还用“旦”来表示时间。“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。”“元旦”即农历正月初一，也称“春节”。1912年1月1日，民国采用公元纪年，才有了现代的元旦——公历1月1日。 ①在甲、乙两处依次填入的成语是 和 。（2分） ②下列句子中，加点字“旦”的含义与甲处成语中“旦”的含义不同的一项是（2分） A.蒲苇一时纫便作旦夕间旦辞爷娘去，暮宿黄河边2分） A.甲骨文是中国已知最早成体系的文字形式，现代汉字由甲骨文演变而来。《说文解字简称东汉许慎著是世界上最早的字典之一象形、指事、会意、形声、转注、假借。朔日相对的月末称晦日， 北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。6小题，共22分。 阅读下面的文言文，完成7-12题。 裴让之传 裴让之，字士礼。年十六丧父，殆不胜哀，其母辛氏泣抚之曰：“弃我灭性，得为孝子乎？”由是自勉。辛氏，高明妇则，又闲礼度。夫丧，诸子多幼弱，广延师友，或亲自教授。内外亲属有吉凶礼制，多取则焉。 让之少好学有文情清明俊辩早得声誉魏天平中举秀才对策高第累迁屯田主客郎中省中语曰能赋诗裴让之为太原公开府记室。与杨愔友善，相遇则清谈竟日。愔每云：“此人风流警拔，裴文季为不亡矣。”梁使至，帝令让之摄主客郎。 第二弟诹之奔关右，兄弟五人皆拘系。神武①问曰：“诹之何在？”答曰：“昔吴、蜀二国，诸葛兄弟各得遂心，况让之