中小学教材教法大纲.pdfVIP

《中小学英语教材与教法研究》教学大纲 一、教学目的和任务 《中小学英语教材与教法研究》是高等师范院校为英语专业学生开设的一门 必修学科。师范院校英语专业的毕业生，除了必须具备比较系统的英语专业知识 及其语言外，还懂学英语的原理，掌握教授英语的方法，明确中小学英语教学的 目的，具有分析教材和常规教学的能力，并且能够进行对中小学英语教学中的规 律作初步的研究。 二、教学的基本内容 本课程为第五学期课程，主要介绍国外现代外语教学思想的演变和外语教学 法流派，中小学英语教学原则，影响中小学英语教学质量的一些因素，中小学英 语听、说教学，中小学英语阅读教学，英语词汇教学，英语语法教学，英语课堂 教学和常规工作，英语测试，英语课外活动的组织领导和活动形式，现行中小学 英语教材分析。 三、与其他专业课程关系 本课程是一门综合性应用学科，具有很强的实践性，通过本学科的学习，一 方面要使学生把所学英语专业知识运用于教学实践中去，为毕业能较快地适应中 小学英语教学打好基础：加强学生教师基本技能的训练。因此其他专业课程与本 学科的关系应为理论与实践，语言知识与语言运用的关系。 四、教学内容的选择原则 本课程是一门理论与实践相结合的课程，所以应当在较全面地讲授教学理论 的基础上，突出实践。 五、主要教学方式 讲授为主，辅以观看录像，专题讨论，课堂试讲和中学见习。 六、采用教材 《中学英语教学法》，English ,Teachit better 杭宝桐 主编及自编《小学英语 教学法》。 七、课时安排 每周4学时，一学期共72学时。其中讲授56学时，见习12学时，复习考 试4学时。 八、考核方式 采用平时成绩与期末成绩相结合的方式，前者占30%，后者占70%。 教学内容 第一部分中小学英语教学法（58学时） 12 第一章绪论（ 学时） 1、中小学英语教学法的性质和地位 2、英语教学法和其他学科的关系 3、学好中小学英语教学法的意义和方法 第二章国外现代外语教学法思想的演变和外语教学法流派（4学时） 1、国外现代外语教学法思想的演变 2、国外现代外语教学法流派 3、对国外现代外语教学法各个流派的认识和态度 4+2 第三章中小学英语教学原则（ 学时） 1、正确处理思想教育与英语教学的关系 2、正确处理语言基础知识与言语能力的关系 3、正确处理听、说、读、写的关系 4、正确处理英语和母语的关系 5、正确处理教与学的关系 6、正确处理课内与课外的关系 讲解之后，安排2学时去中小学听课，见习中小的课堂教学，并布置课后作 业，用英语教学的基本原则来全面评价所听课程。 第四章影响中小学英语教学质量的一些因素（4学时） 1、中小学学习英语的心理状态 2、英语教学环境 3、合格的英语教师 第五章中小学英语听说教学 1、培养听力理解的基本原则 2、常用听力训练方式 3、培养说的能力的基本原则 4、训练说的常用方式 讲解之后，安排2学时让学生试讲，主要是听说教学，然后集体评析并讨论。 第六章中小学英语阅读教学（4+2学时） 1、英语阅读教学的意义和基本任务 2、精读与泛读 3、培养阅读理解能力的训练方法 4、阅读中一些不良习惯的形成及矫正方法。 讲解之后，安排2学时让学生试讲并讨论。 第七章英语书写和写作技能教学（4学时） 1、写的技能在中小教学中的位置和要求 2、书写与字母教学 3、写作训练的基本原则 4、训练笔语的常用方式 2+2 第八章英语课文教学（ 学时） 1、英语课文教学的意义 2、课文教学的一般教学过程和方法 3、中小学英语课文教学的基本要求 4、不同体裁课文的教学的方法示例 讲授之后，安排2学时去中小不见习，观摩中小学英语课文教学，然后布置 课后作