XXX老干部典型事迹材料.docVIP

XXX老干部典型事迹材料 在XXX县东鲁村，只要提起XXX，人人都竖起大拇指。XXX从事教育工作35年，退休不退志、退岗不褪色，1997年来到XXX县东鲁村主持老年工作。他经过不懈努力，使东鲁这个80年代治安混乱至极以至在全县出了名的“老档案”村改变为“三无村（无赌博、无刑事案件、无上访告状事件）”，处处呈现出一派欣欣向荣的新农村景象。XXX热心为老干部和周围群众服务，身体力行发挥余热，用自己的行为感召着身边的人，在这个曾经的抗日英雄故里唱响了文明和谐新风，他的典型事迹也屡屡见诸报端。 丰富文化活动 让群众有所乐 “丰富农村业余文化生活，让村民们在空闲时间有所乐、有事干，而不是闲着没事就在一起喝酒、玩牌、打麻将，这样既减少了村民们的不良嗜好，又加强了相互之间沟通交流，拓展了精神文明建设活动，是一举多得的好事。”XXX把丰富群众文化活动作为工作的第一步。他开展文化活动从晨练开始，逐步扩展人群。为了学习操怎么做、拳怎么耍，赵老每天早上骑车往返10公里进城学习老年保健操、太极拳和剑术。学会后，他积极动员村里的老干部、老战士、老教师等一些思想素质高、学习能力强的老同志做晨练的排头兵，在他们的带领和坚持下，晨练队伍从十几人到几十人，队伍不断扩大。 看着越来越多的村民开始参与文化活动，XXX开始在增加活动项目上发动脑筋、做起文章。他对村民积极进行文艺培训，组建起宣传队、百人锣鼓队、太极拳剑队、门球队、柔力球队、百人秧歌队6个文化活动队，培训出一批文艺活动骨干队伍。 在发展文艺队伍的过程中，他亲自编排动作，经常编排到深夜，第二天天蒙蒙亮就吹着哨子、喊着口号亲自对村民进行培训。他说：“看着村民们每天那么高兴来锻炼，我心里也很高兴，觉得再累也值得，干得也很起劲。” XXX还积极与村两委班子协商想办法，发动村民们自己动手修建了高标准的门球、篮球场等活动场所，购置了各式文体器材。现在，在东鲁村的活动场上，每天都可以看到村民们积极锻炼、欢歌笑语的场面。该村的门球队多次赴市参赛展示了农民风采，柔力球队也多次在全市大赛中获得优胜奖。 传播科学文化 让群众有所学 “让村民们迈开腿、收住心，这还不够。我希望村民们能够学到较多的科学文化知识，用科学文化知识充实自己，真正做到有所学、有所用、有所收获。”XXX在让村民们丰富文化活动的同时，开始了他努力传播科学文化知识的第二步。 为了让村民及时了解科技致富、科学养生的最新消息，他与老同志们自费订阅了《山西农民报》《科技报》《生活报》《山西老年》《关心下一代》等报刊，供村民们免费翻阅。还根据村民们种植业和养殖业的需求，先后聘请了市农业局等几位果林和小麦种植专家，就果树、桃树栽培管理，小麦、烟叶、玉米种子培育等技术在村农技校、田间地头和村民院落培训了数十次，基本达到了每户有1个至2个科技当家人。在科技种植的引导下，近年来，该村栽植优种桃树130亩、果树140余亩、朝天椒200亩，发展小尾寒羊、波尔山羊等600余只，全村人均收入达到2900元。 孩子就是未来。为了引导青少年多读书、读好书，教育孩子们学文化、长知识，XXX积极组织联系，最终由村校联办建立了图书室，图书室现藏图书3000余册，供青少年及村民们学习借阅。暑期是学生放假在家，XXX就充分利用这个时间在青少年当中开展“暑假乐园”活动，组织孩子们在一起读书、写读书心得，教他们书法、绘画，组织篮球表演赛，让孩子们的暑假过得既充实又有意义。 XXX常说，“历史不能忘，传统教育不能丢。”1992年该村为纪念11名革命烈士建起了烈士陵园。XXX就把它作为教育青少年的实践基地，每逢清明节，都要根据青少年的实际，整合赵东鲁等烈士事迹、XXX革命斗争故事等先进事迹，积极开展革命传统、思想道德主题教育。青少年教育基地启用以来，不仅吸引了本村青少年，而且还带动了邻近的四五个学校的300多名师生自发前来扫墓，接受革命传统教育。同时，他还担任起XXX县烈士陵园的义务讲解员，每年在清明期间，为全县的党员干部、中小学生等讲述XXX革命史、革命烈士故事，让全县党员干部、中小学生们继承先烈的遗志和光荣的传统、勇往直前。 5