第三课时幼儿园教育的目标.ppt

（一）我国幼儿园教育总目标 《规程》中明确规定，幼儿园教育的目标即幼儿园的任务是：“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。” 这里强调的是“体、智、德、美”的全面发展，注重的是身心和谐发展。 1、培养语言能力、独立性、创造性。 2、发展聆听、观察、讨论、实验的能力。 3、注重对兴趣和个性的培养，注重对能力的全面发展。 4、注重思维与想象，在开放式的环境中充分展示自己。 5、培养爱的理念，铸造自信的人格，锻炼社交技能。 1、提高机体的平衡性及协调性。 2、发展口语表达能力，能正确表达自己的思想、情感和需要。 3、积极地与教师、同伴交往。 4、发展艺术表现能力和创造力，提高审美能力。 5、发展自由探索、独立创造的精神。 6、获得有关科学技术方面的粗浅知识与技能。 1、有好奇心、想象力和创造力，发挥自己的潜力，在各方面都得到发展。 2、能发现问题、解决问题，有独立精神和探索精神。 3、能对成人的各种要求做出反应，有信任感、责任感、自尊心。 4、能够表达自己的需要，学会与人分享和合作，友好地与同伴交往。 5、不断提高肢体动作的准确性、手眼动作的协调性。 6、通过游戏丰富知识、经验，并对知识经验进行总结、分类。 7、通过培养艺术技能和认知技能，发展他们的社会性和情感。 8、培养学习技能，如读、写、算，但不强迫他们学