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单片机与接口技术 单片机与接口技术 一、单片机的基本概念 二、单片机的应用领域 三、如何学好单片机 四、课程性质与任务 五、主要内容及课时安排 第一章 单片机技术及其发展 一、单片机的产生与发展 二、单片机产品及性能介绍 一、单片机的基本概念 什么是单片机？ 它与微型计算机有什么区别？ 它有哪些应用领域？ 1、什么是单片机？ 由CPU、存储器、定时/计数器、并行输入/输出接口电路、中断控制器等大规模IC芯片安置在一个电路板上，加上键盘、显示器等外设构成了微型计算机的硬体部分。 单 片 机 单片机，即单片微型计算机（Single-chip computer ，SCM ），是将CPU、存储器（RAM、ROM） 、I/O接口电路、定时器/计数器、中断控制器等组成微型计算机的主要功能部件，全部集成在一块芯片中，构成一个完整的微型计算机。 微型计算机与单片机的区别 微型计算机 二、单片机的应用领域 单片机具有集成度高、功能强、速度快、体积小、功耗低、使用方便、性能可靠、价格低廉等特点，因此，在工业控制、智能仪器仪表、数据采集和处理、通信系统、汽车工业、国防工业、家用电器等领域的应用日益广泛，单片机的潜力越来越被人们所重视。 二、单片机的应用领域 （1）工业控制。 （2）智能仪表。如，温度仪，流量计等。 （3）机电一体化产品。如，软启动器等。 （4）家用电器，如，洗衣机、空调等。 单片机应用举例 超声波测厚 测汽车速度 工件定位 汽车称重 电子设计竞赛 飞思卡尔智能汽车大赛 三、如何学好单片机 从哪种单片机学起？ 需要哪些器材？ 买什么书籍有用？ 做些什么实验？ 如何学好单片机 1、要有兴趣！ 2、懂一些数字电路； 3、选择合适的机型；8051书籍、资料、器材都较多。PIC，AVR单片机等也可以。 4、掌握一定的基础知识。如：硬件结构、功能寄存器、指令（汇编或C语言）等。 5、实践。包括实验和自己制作单片机作品。购置相关单片机的芯片、元件、实验板，自行设计。 结合具体系统，设计外围电路。编写程序 ，调试系统。 四、课程性质与任务 1. 课程性质与特点 单片机技术在通信、家电、自动控制、仪器仪表中得到广泛的应用。 《单片机原理与接口技术》课程是自动化、电气、电科等专业重要的专业基础课程之一。 本课程逻辑性强、理论与实践并重，软硬件结合，内容丰富，知识面宽广。 2. 课程任务 通过本课程的学习，使学生掌握单片机的基本工作原理；汇编语言程序设计，掌握接口电路设计的基本方法；了解测试、调试单片机电路的方法。使学生具有一定的单片机应用技能和设计单片机应用系统的初步能力。 3. 相关课程 先修课程：《电路原理》、《电子技术》等。 后续课程：微型计算机控制技术 五、本课主要内容及课时安排 课堂教学36学时 §1 单片机技术及其发展 （3学时） §2 51单片机的基本结构及工作原理（6学时） 补充：单片机系统的设计开发 （3课时） §3 MCS-51单片机的指令系统及编程举例（9学时） §4 单片机的典型功能部件结构及原理 （9学时） §5 MCS-51单片机的系统扩展技术 （3学时） §6 单片机的典型外围接口技术 （3学时） 第一章 单片机技术及其发展 主要内容 单片机的基本概念、发展、应用领域及常用单片机 学习目标和要求 掌握单片机的基本概念，了解单片机的发展及应用领域，熟悉常用单片机产品。 一、单片机产生与发展 （一）探索阶段：始于1974年。 任务：探索计算机的单芯片集成技术。 代表：Intel MCS-48 系列单片机。 特点：CPU功能不强，I/O数量少，存储容量小，应用于比较简单的场合 （二）完善阶段： 1978- 任务：完善单片机的体系结构，充分体现嵌入式应用的特点。 代表：MCS-51单片机 特点： （1）面向对象、突出控制功能。 （2）寻址范围规范为16位寻址空间。 （3）特殊功能寄存器（SFR）的集中管理模式。 （4）设置位地址空间，提供位寻址及位操作功能。 （5）指令系统突出控制功能。 （6）规范的总线结构。 （三）微控制器形成阶段 特点：在片内增强了满足测控对象要求的电路，从而形成了不同于传统单片机特点的微控制器（Micro-controller Unit，MCU ） 。 微控制器集成有A/D、D/A转换器，高速IO口，脉宽调制器（PWM）等。国内由于已约定俗成，仍称为单片机。 用这类单片机设计一个智能化的产品，可以进一步简化外围电路，降低开发成本。 （四）微控制器百花齐放阶段 特点：电气商、半导体商的普遍投入。百花齐放、技术创新，以满足日益增长的广泛需求。 二、单片机技术的发展方向 第四代单片机的特点代表展示了单片机的发展方向。 1．CPU功能增强