学习目标1、正确画出平面直角坐标系、掌握各象限内点.pptVIP

* 学习目标： 1、会正确画出平面直角坐标系、掌握各象限内点的符号特征和坐标求法。 2.能建立适当的平面直角坐标系，用坐标表示地理位置。 3.能在坐标平面上，由坐标变化正确画出平面图形，由图形平移写出对应点的坐标。 重点： 1、平面直角坐标系的意义及有关概念。 2、建立适当的坐标系，用坐标表示地理位置，由坐标变化画出平移图形，由图形平移写出对应点的坐标。 难点： 由坐标变化画出平移图形，由图形平移写出对应点的坐标。 回顾本章知识结构： 平面直角坐标系 概念及有关知识 坐标方法的应用 有序数对（a，b） 坐标系画法（坐标、x轴和y轴、象限） 平面上的点 点的坐标 表示地理位置（选、建、标、写） 表示平移（点的平移、图形的平移） （+，+） （-，+） （-，-） （+，-） 注意：坐标轴上的点不属于任何象限。 每个象限中坐标符号的特点？ 特殊点的坐标的特征: 轴上点的坐标： 轴上点的坐标： 原点的坐标： （x，0） （0，0） （0，y） 点( x, y )到 x 轴的距离是 点( x, y )到 y 轴的距离是 （1）点Ｐ的坐标是（２，－３），则点Ｐ在第___ 象限. （2）若点Ａ的坐标是(- 3, 5)，则它到x轴的距离是 ，到y轴的距离是 ． （3）点Ｐ在第二象限，点P到x轴、y轴的距离分别是２,１，则点Ｐ的坐标为 . 　　 （4）点P(3,0)在__轴上，若点Q(a，-5)在y轴上，则a=____.　　　　 四 巩固练习1： ５ ３ (-1,2) x 0 . . 北 教学楼 火车站 一中大门 立交桥 男生宿舍 x y O 你能确定图中的各个位置吗？ 想一想！ . 3 2 1 -1 4 2 1 3 -3 -2 -1 -3 -2 . . . (-4,1) (0,0) (-1,-1) (2,-1) (3,4) 用坐标表示地理位置（选、建、标、写） 用坐标表示地理位置方法： . . 北 教学楼 火车站 一中大门 立交桥 男生宿舍 y O x . 3 2 1 -1 4 2 1 3 -3 -2 -1 -3 -2 . . . (-4,1) (0,0) (-1,-1) (2,-1) (3,4) 学校男生宿舍后面有一片池塘，夏天蚊子多，不利于我们的睡眠，如果要改建，你要怎么建？ （-2,4） （1,3） （-1,2） 在平面直角坐标系中,将点(x, y)向右________ 平移a个单位长度,可以得到对应____________ ____________;将点(x, y)向上_______ 平移b个单位长度,可以得到对应点_______或_________. (或向左) (或(x-a,y)) ((x,y-b)) (或向下) (x+a,y） (x,y+b) 可以简单地理解为: 左、右平移___坐标不变, ___坐标变,变化规律是___减___加, 上下平移___坐标不变, ___坐标变, 变化规律是___加 ___减。例如: 当P(x ,y)向右平移a个单位长度,再向上平移b个单位长度后坐标为 。 左 右 上 下 横 纵 横 纵 (x+a,y+b) 点的平移： 如图，三角形ABC的三个顶点A、B、C的坐标分别为A(2，-1)，B(1，-3)，C(0，1)，将三角形ABC向左平移4个单位长度，再向上平移3个单位长度得到 ，试写出三角形 三个顶点的坐标。 C A B 看谁反应快？ 1 、 在平面直角坐标系中，有 一点P（-５，３），若将P： (1)向左平移2个单位长度，所得点的坐标为______； (2)向右平移3个单位长度，所得点的坐标为______； (3)向下平移4个单位长度，所得点的坐标为______； (4)先向右平移5个单位长度，再向上平移3个单位长度，所得坐标为_______。 巩固练习2 （-7,3） （-2,3） （-5,-1） （0,6） 比一比，看谁反应快？ 2、如果A，B的坐标分别为A（-4，5），B（-4，2）,将点A向___平移___个单位长度得到点B；将点B向___平移___个单位长度得到点A 。 3、如果P、Q的坐标分别为P（-3，-5），Q（2，-5），,将点P向___平移___个单位长度得到点Q；将点Q向___平移___个单位长度得到点P。 下 3 上 3 右 5 左 5 4、点P（x，y）在第四象限，且|x|=3，|y|=2，则P点的坐标是　　　　　。 5、点Ａ（２，３）到x轴的