电磁学北大王稼军讲义电磁波.ppt

* 北京大学物理学院王稼军编 电磁场的动量 光压 根据狭义相对论，能量和动量是密切联系着的 由于电磁波是以光速c传播的，所以利用狭义相对论所给出的能量?动量关系式 电磁波动量密度的大小正比于能流密度，其方向沿电磁波的传播方向 光压：电磁波被物体表面反射或吸收时，必定产生压强，称为辐射压强也叫光压 电磁波动量密度：单位体积内的电磁动量 * 北京大学物理学院王稼军编 关于光压的实验 * 北京大学物理学院王稼军编 太阳常量 太阳光投射到与其入射方向垂直的地球表面上的平均强度——太阳常量 与地面大气压强相比，太阳光在镜面上产生的光压 是一般很难观测到的非常小的压强。数值为 * 北京大学物理学院王稼军编 光压起的重要作用： 在原子物理学中 最著名的现象是光在电子上散射时与电子交换动量的过程，即康普顿效应。 在天体物理学中 星体外层受到其核心部分的引力，相当大一部分是靠核心部分的辐射所产生的光压来平衡的。 例如，彗星尾是由大量尘埃组成的，当彗星运行到太阳附近时，由于这些尘埃微粒所受到的来自太阳的光压比引力大，所以它被太阳光推向远离太阳的方向而形成很长的彗星尾。彗星尾被太阳光照得很亮，有时能被人用肉眼看到 * 北京大学物理学院王稼军编 更进一步可以看到 电磁场具有能量和动量，它是物质的一种形态 随着科学技术的发展，发现“场”和“实物”之间的界限日益消失 光在某些方面也具有微粒性；与此同时，从电子衍射现象发现，一向被认为是实物微粒的电子同时也具有波动性 * 北京大学物理学院王稼军编 赫兹实验 p426/p427 Maxwell理论建立之初，没有立即在物理学界得到广泛承认和普遍接受，许多著名的物理学家还局限在机械论的框框内，企图用超距作用观点来解释电磁过程，对Maxwell理论持有偏见 Helmholtz、Boltzmann支持，建议用实验来证实： * 北京大学物理学院王稼军编 柏林普鲁士科学院设计有奖征文题目 Helmholtz提了三个实验课题，并建议他的学生Hertz来研究 证实介电极化将象传导电流一样发生电磁作用（即希望证实位移电流） 证明电磁作用也象静电作用一样导致电极化（即希望证实场的观点） 证明空气和真空在电磁行为方面和其他介质一样（希望证实场的观点） * 北京大学物理学院王稼军编 Hertz 的工作 Hertz 是一位既有实验能力，又有坚实数学基础的物理学家 1864年12月8日Maxell宣读第三篇论文 1883年裴兹杰诺提出应该用纯电的方法产生电磁波 困难：无法产生快速电振荡器 1886年 Hertz实验 （距理论预言1864年有二十多年） * 北京大学物理学院王稼军编 装置 现象 感应圈激发振子放电， 谐振器间隙有火花 特点：间歇性的阻尼振荡 感应圈以10-100周/秒的频率一次一次使火花间隙充电，一次次地向外发射电磁波，能量因辐射损失，每次放电衰减很快 认识是电磁振荡的共振现象——谐振，即谐振器的固有频率=振子的固有频率，频率：约为108-109周/秒 Herzi振子 1877年 首次通过实验实现了电磁振荡的发射和接受，证实了电磁波的存在 * 北京大学物理学院王稼军编 电磁波的产生和传播 Hertz振子为什么能作为有效的电磁波发生器？ 产生电磁波的条件 振源频率必须足够高 电路必须开放 发射的电磁波所需能量由感应圈不断补给 电磁波在空间怎样传播 机械波：依靠媒质传播 电磁波：不依靠任何弹性媒质，依靠电场与磁场的内在联系 如在真空中电磁波依然能传播，与机械波有本质的区别 * 北京大学物理学院王稼军编 电磁波传播的机制 变化的电场 —— 磁场 变化的磁场 —— 电场 地位对称 变化率也随时间变化 说明在空间某个区域中 变化的电场、磁场同时存在，又以对方存在为前提 电磁场 互相依存、同时存在的变化的电场和磁场 区别： B变化—— E旋 ，E变化—— B 左旋 右旋 * 北京大学物理学院王稼军编 电磁波的反射、折射、干涉、衍射及其横波性的实验验证 * 北京大学物理学院王稼军编 电磁辐射 《论电动力学作用的传播速度》，Herzi， 1888年1月21日发表 这一天定为证实电磁波存在的纪念日 偶极振子发射的电磁波 切仑科夫辐射 运动电荷的电场 * 北京大学物理学院王稼军编 电磁波谱（p429） 光 、X射线、放射性辐射等都是电磁波，只是频率或波长有很大差别。按波长或频率的顺序把电磁波排列起来——电磁波谱。以真空中的波长作为电磁波谱的标度（p430 图） 无线电波： 长波：几千米； 中波： 103m－50m；短波: 50m－10m； 微波:10m－1mm 可见光：760nm－400nm； 红外线： 10-2cm－760nm；