七年级生物济南版生物圈中的绿色植物复习课件完成修正版(济南版七年级上).ppt

1、在制作植物细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴什么？其目的是什么？ 2、在制作动物细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴什么?其目的是什么? 3、在制作动植物的临时装片时，应该如何盖盖玻片？其目的是什么？ 4、动植物细胞结构的相同点和不同点各是什么？ 5、动植物体的结构层次各是什么？ 6、显微镜的调节光线的结构是什么？在光线强时选用什么？在光线弱时选用什么？ 26．（9分）（2013?聊城）如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题： （1）植物由小长大，是从图甲所示的 　　 开始的，该过程与细胞 和 密切相关． （2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是　　 数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的　　 一样多． （3）[b]过程叫做细胞的 ，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 ． （4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 　 ，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有 ． 知识点一： 绿色植物的主要类群 1、绿色植物的主要类群有哪些？ 2.石花菜和海带属于 植物，石花菜是提炼 的原料，海带素有 和 的美誉 3.苔藓植物对 等有毒气体十分敏感，可作为监测 的指示植物。 4.古代的蕨类植物被埋在地下，形成 。 5.裸子植物适于干旱环境的特点： 6.被子植物具有真正的 和 ，种子外有 ，又叫做 植物。 1.（2011衢州）2．下列属于没有茎和叶分化的植物是 A．黑松 B．蕨 C．大豆 D．海带 2.(2011苏州)6．某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是 A．根的有无 B．种子的有无 C．果实的有无 D．陆生或水生 4.（2012年滨州）有根、茎、叶的分化，但不产生种子的植物类群是 . 9.（2012年盐城）下列四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的是（ ） 10．（2分）（2013?东营）关于图中4种植物共同点（阴影部分）的叙述，正确的是 知识点二： 绿色植物的蒸腾作用 1、蒸腾作用的概念？ 2、植物进行蒸腾作用的主要器官是什么？ 32.水是生命之源。植物的生命活动离不开水，同时还要不断的向外散失水分，水分的散失受多种因素的影响。小刚同学想：叶片面积与植物散失水分有关系吗？针对这一疑问，他设计了如下实验： ①在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条，一段保留全部叶片，另一段去掉大部分叶片。 ②用量筒量取等量清水，分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里。 ③把两段枝条分别插入两个锥形瓶里，并用脱脂棉塞紧瓶口。 ④将两个实验装置置于相同光下照射一段时间，取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条。 ⑤用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量，计算实验前后两个装置内清水量的差值，记录在下表中： 清水量（毫升） 实验装置 初始量（毫升） 最终量（毫升） 差值（毫升） 甲 乙 （1）实验步骤①的目的是 。 （2）实验步骤③中，用脱脂棉塞紧瓶口的目的是 。 （3）实验步骤④中，将两个装置置于光下照射一段时间，是利用了 对蒸腾作用强弱的影响。 （4）实验步骤⑤中，如果甲、乙两个装置内清水量的差值相同，则说明： ；如不同，则说明： 。 （5）该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是 。植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的通道是 。植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义，试举一例：