样确定这些课程地成效与《资历级别通用指标》内相关级别地.PDFVIP

常見問題 (甲) 評審過程及準則 1) 只供內部職員參與的培訓課程及軟技能課程，可否尋求資歷架構認可？怎 樣確定這些課程的成效與《資歷級別通用指標》內相關級別的成效吻合？ 答：各培訓課程，如欲獲得資歷架構認可，必須先通過評審局的質素保證程序， 確認該課程符合擬定的目標，及其學習成效與 《資歷級別通用指標》內相 關級別的成效吻合後，其資歷方可登記在資歷名冊上。惟登記在資歷名冊 上的課程，須具備下述性質： (a) 完成該進修課程後可獲頒授指定學歷 (即資歷) ，作為完成該課程的正 式證明； (b) 該進修課程須有正式考核，以確保學員達到進修課程所訂定的學習成 效； (c) 該進修課程所頒授之學歷須根據資歷架構的《資歷級別通用指標》釐 訂其資歷級別； (d) 該進修課程的資歷名稱須根據資歷名銜計劃所訂明，在資歷架構下各 級別的資歷可選用的名銜 (有關資歷名銜計劃的詳情，請瀏覽資歷架 構網頁.hk) ； (e) 資歷第一至四級的進修課程，須獲分配資歷學分，以顯示其學習量 (有關資歷學分的詳情，請瀏覽資歷架構網頁.hk) ； (f) 該進修課程須可供香港學員報讀。 2) 在「初步評估」及「課程評審」的階段中，教學或培訓場地是否重要的評審 準則？ 答： 作為評審準則之一，教學或培訓場地是考量課程質素的其中一環。營辦者 須提供充份的證據 ，以證明已具備足夠的財務及資源，確保有關課程達到 基本質素要求。 3) 評審局如何為不同類型的營辦者進行評審？ 答： 雖然營辦者的規模和性質各異，且課程種類繁多，但 「課程評審」的基本 標準是一致的，並不會因營辦者及／或個別課程而有所分別；惟呈交的證 明，應因應營辦者及／或個別課程的特色，而有所不同。  香港學術及職業資歷評審局 2016 年9 月 1 營辦者可根據自己所屬的營辦者類別，參考適用的評審須知（詳見本局網 頁.hk/zh/services/accreditation/four-stage-qa- process ）。如欲進一步了解評審要求和程序，可參加本局的營辦者工作 坊。 4) 營辦者申請評審前，是否需要根據《教育條例》（第279 章）向教育局註 冊？ 答： 根據學術及職業資歷評審條例 （第592 章），任何人、學校、院校、組織 或其他團體，如其業務的全部或部分包括營辦任何進修計劃或進修計劃的 任何部分，均被視為營辦者。該營辦者是否屬第279 章下之註冊學校，並 非參加評審的先決條件；惟營辦者須確保其營運符合開辦課程的政府規定和 法定要求。 5) 評審局有否就課程的修讀期作出規定？ 答：資歷名銜計劃及資歷學分的成立訂明文憑課程必須包括至少60個資歷學分。 評審局並沒有就課程的修讀期，作出其他規定或限制。 6) 評審局有否就已獲評審課程的資歷名稱作出規定？ 答： 教育局於2012年推行資歷名銜計劃，以指明不同資歷級別可採用的資歷名 銜，使進修人士從名銜中更易理解資歷的級別。有關使用資歷名銜計劃以 外名銜的申請，須向教育局轄下的資歷名銜審核委員會 (於2013年1月1日 成立) 提出。有關資歷名銜計劃的詳情，請參閱資歷架構的網頁 (.hk) 。 7) 評審過程需時多久？ 答： 評審過程的長短，因應課程的資歷級別和所需的評審服務而定；經評審局 與營辦者共同協商後，會列明於服務協議內。一般而言，由評審局收妥評 審文件起計算，直至發出評審報告為止，同時進行第一階段「初步評估」 及第二階段「課程評審」需14至20星期，第三階段「學科範圍評審」及 第四階段「定期覆審」則各需20至24星期。  香港學