七年级信息技术下册备课教案.doc

七年级信息技术教学计划 一、１、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高２、学生的计算机基础知识掌握不够牢３、学生运用电脑的能力较差４、部分学生上机行为不够规范５、用一只手操作键盘现象、目的要求１、培养学生爱护公物的良好习惯２、提高学生学习计算机理论知识的兴趣３、规范学生上机行为４、对学生适时进行爱国主义教育四、教材析本学期使用的计算机教材是出版社出版的。本教材主要内容如下：、措施１、认真钻研，精心备课２、仔细讲授３、耐心辅导４、严格要求学生 五、 第一章 电子表格与应用 8课时 1、生活中的数据处理 1 2、设计、创建电子表格 2 3、编辑和美化表格 1 4、计算、分析数据 2 5、一目了然的统计图表 1 6、数据统计报告 1 第二章 多媒体演示文稿 8课时 1、演示文稿的规划和设计 1 2、演示文稿素材的收集与整理 1 3、编辑制作幻灯片 2 4、为幻灯片设置超链接 1 5、设置幻灯片效果 2 6、幻灯片的放映与评价 1 二○一五年三月 第一章：数据处理 第一课时：生活中的数据处理 教学目标 知识与技能： 1、了解数据处理对生活的意义； 2、了解数据处理的方法 过程与方法： 让学生尝试处理数据 情感态度与价值观 培养学生对数据处理的能力 重点与难点 数据的处理方法 教学过程 一、新课引入： 数据存在我们生活的各个方面，数据处理可以帮助我们解决很多问题，学生阅读课文了解数据处理的意义和方法。 二、学习任务： 1、确定有价值的数据 学生阅读课文，了解事例中对数据的处理 讨论设计怎么对健康状况调查通过怎么的步骤完成？ 2、学会收集有用的数据， 阅读课文及表格，讨论怎么收集数据，了解收集数据的方法，让学生尝试收集数据，分组交流。 3、整理数据 表格式帮助我们整理和分析数据的有用的工具，将数据信息制作成表格往往比用文字描述更清晰易懂，易于体现数据规律。 分组讨论表格在数据整理中的作用。学生尝试表格的设计； 4、计算分析数据 学生讨论前面的表格，哪些可以运用数据统计，分析数据；在数据中哪些可以运用计算机统计？ 三、作业布置 预习设计表格和创建电子表格 第二课时：设计和创建电子表格 教学目标 知识与技能： 1、了解电子表格的窗口组成 2、掌握在单元格中输入、复制与修改数据 3、掌握如何给工作表重命名 过程与方法： 讲解加演示 “双主”教学法 情感态度与价值观 认识电子表格的基本功能，培养学生对软件知识产权的正确认识。倡导使用正版软件。 重点与难点 单元格中数据的输入、复制与数据的修改 教学过程 一、新课引入： 电子表格是美国微软公司推出的OFFICE系列办公软件之一，它具有简单快捷的表格制作功能，灵活实用的数据处理和分析功能，方便直观的图形图表处理功能及简洁、有效的数据管理功能。它在人们的日常生活、学习和工作中应用非常广泛。 二、学习任务： 1、认识Excel 2003 Excel 是 Microsoft office 办公套件中的一个应用程序，其主要功能是能够方便地制作各种电子表格，是一种集文字、数据、图形、图表以及其它多媒体对象于一体的流行软件。 1 Excel 2003 的启动与退出 在 Windows 桌面双击 Microsoft Excel 快捷方式图标，或选择“开始 / 程序 /Microsoft Excel ”菜单命令都可以启动 Excel 2000 退出 Excel 的方法：单击关闭按钮或选择“文件 / 退出”菜单命令Excel 窗口的组成。 Excel 窗口中包括标题栏、控制菜单图标、窗口控制按钮、菜单栏、工具栏、公式编辑区、工作区、状态栏、滚动条等部分。 图2-1“ Excel 200