(1)光在传播近程中.docVIP

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  • 2017-09-17 发布于江西
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变题: (1)光在传播近程中,遇到( )物体,在物体( )便产生了影;影的形成能证明光的( )原理;人匀看到影,是由于光的( )缘故。 (2)日食和月食的形成可以用( )来解释:当( )转动到( )之间时,在地球表面上的某一地区便可以观察到月食现象。 (3)光在( )是沿直线传播的; (4)关于“光的直线索传播原理”的完整说法是( ) A、光在同一种均匀介质里是沿直线传播的 B、光在真空里是沿直线传播的 C、光从一种均匀介质里垂直射入另一种介质里是沿直线传播的 D、光在真空是里、在同一种均匀介质里和光从一种均匀介质里垂上射入另一种均匀介质里时,是沿直线传播的。 (5)发生日食的主要条件是( ) A、太阳转动到地球和月亮之间 B、月亮转动到地理和太阳之间 C、地球转动到太阳和月亮之间 D、无法确定 完成课本第59页的章未《习题》中的第1题和第3题。 第3题的说明: 教参给出该题的答案是:“3×108;光速比声速大”。 做为问答题:“发生雷电时,为什么总是先看到闪电后听到雷声?”我们要求学生完整地回答:“因为雷电同时发生,发生处到观察者的距离一定,由于雷声在空气里的传播速度(约为340米/秒),无小于光在空气中的传播速度(约为3×108米/秒)所以人匀叫是先驱 看见闪电后听到雷声”。 光的反射 第54盛装的《练习》 第1题:光线与镜成成30O角射在平面镜上(图略), 入射角多大?试画出反射光线,标出入射角和反射角。 说明: ①教参给出该题答案是:“入射角是60O”并附有光路图(略)。 ②在教学中我们把该题改为“如图5—1 所示,一条光线AO斜射到平面镜上,在图中画出反射光线OB,并标出入射角I和r ③学生在该题作图时常出现的错误有: A、漏画法线ON(含把法线画成实线) B、漏画反射光线的传播方向箭头漏填字母OB C、漏填反射光线OB跟镜面夹角30O D、漏画平面镜的反射面(斜短线) 变题: (1)如图5—2 所示,依据下列条件之一,请你完成光路图: ①已知入射光线AO跟镜面之间的夹角; ②已知入射角i; ③已知反射角r ④已知反射角r已知入光线AO与反射光线OB之间夹角; ⑤已知反射光线OB跟镜面之间的夹角; (2)一条光线AO斜射到平面镜上,如图5—1 所示,则 ①反射角r=( );反射光线OB跟入射光线AO之间的夹角=( )。 ②当入射角再减小10O时,入射光线AO跟反射光线OB之间的夹角=( )。 ③当入射角增大到70O时,入射光线AO跟反射光线之间的夹角=( )。 ④让入射光线的传播方向保持不变,若使镜面顺时针(或逆时针)旋转10O静止时,反射角r=( );此时反射光线OB跟入射光线AO之间的夹角比原来减小(或增大)了( )。 ⑤让镜面保持不动,入射光线AO跟镜面之间的夹角变为( )时,反射光线OB才能水平地向左方射出去? ⑥要想使反射角r变为40O,其办法有: A、0角斜射到地面,请你按下列每个要求均画出一幅光路图,并在图中标出平面镜跟水平面的平角各是多少度: ①使阳光竖直向上反射; ②使阳光水平向械反射; ③使阳光竖直向下反射到进里、 ④使阳光水平地向右反射。 注:已知条件不变,某些资料里要求学生“:画出能使阳光水平地射出去的光路图”,并且只给出“使阳光水平地向左反射和水平地向右反射”两种光路图的参考答案。 我们认为该题的参有利于答案很不全面。事实上,能使阳光水平地反射出去的范围很广,它包括以阳光的入射点为轴心,有无数条朝向任何方向水平反射阳光的光路图。 (4)完成课本第60页章末《习题》里的第9题。 三、平面镜 第56页的《练习》 第1题:某人站在穿衣镜前1米处,他在镜中的像到镜面的距离是( )米。当他向镜面前进0.5米时,人与像的距离是( )。 说明: 教参给出该题的答案是“1米;1米”(注:应为“1;1”) 我们注明该穿衣镜是“直立在水平地面上”。 在《平面镜》的教学中,我们反复强调:所谓平面镜所成像的性质,均是相对于成像物体而言的,不是眼睛视网膜里所成的像。我们常见一些习题里不够严密,诱导学生走向岐途,这是不对的。例如,当一个人向直立的他面前的穿衣镜里走去时,由于视角逐渐变大,他眼睛里看到穿衣镜里所成的像,确实是逐渐变大的,但镜子里所成的像跟他本人盯比较,却是不变的。 此题和以下变题,安排学生随堂实验教学效果好。 变题: (1)某人站在直立于水平地面上的穿衣镜前2米处: ①当穿衣镜静上学动时: A、若人再远离(或靠近)穿衣镜1米时,他在镜中所成的像将( )(注:填“靠近”或“远离”)穿衣镜( )罚;此时人跟他在镜中所成的像相距( )米。 B、若人以0.5米

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