赣榆县沙二小特色学校汇报材料.docVIP

赣榆县沙河镇第二中心小学 农家文化创特色，特色建设促发展 ——沙河镇第二中心小学特色学校建设汇报材料 赣榆县沙河镇第二中心小学位于赣榆县西南部沙河镇东区，始建于1956年，1979年迁建于现校址。学校总占地面积32406平方米，建筑面积6132平方米，绿化面积12725平方米。下辖2所完小，3个教学点，教职工124人，学生1994人。 近几年，经过省四配套工程、教育现代化创建工程、校舍安全工程的实施，学校的办学条件得到了极大改善。在此基础上，学校历任领导班子不断寻求特色文化建设的新思路，利用学校地处农村的地域优势，深入研究农家文化，开发优秀农家文化的教育价值，以“一院一园”呈现农家韵致，源本究根传承农家文化，且研且行弘扬农家精神，着力开展“农家文化”特色教育，让农娃学农、知农、爱农、品农，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。 我校始终坚持“立根树人”的办学理念，以“培养有根的现代人”为办学宗旨，坚持走“文化立校、特色立校、质量强校”之路，充分聚集师生员工的智慧，群策群力地创建学校特色，初步形成了有个性的农家文化特色，学校特色之花蕴涵着勃勃的生机和活力，现将学校特色建设情况汇报如下： 一、打造校园精神文化，构建农家文化体系 校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。精神文化建设精神文化建设办学提炼行走在求索至善理想的路上学习、思考实践中，由“知识型”教师向“研究型”教师转变。学校农家综合实践活动以学校为圆心，以社会、家庭为半径，形成牢固的基地圈，在此基础上，放眼圈外世界，开辟发展社会基地，向圈外辐射，形成开放型、多功能、综合型的基地网络发挥校园优势，立足校内建基地，充分挖掘校内外综合实践活动课程资源，建立?“农家故院”、“农娃乐园”、“红领巾菜园”、“小小花圃”，“袖珍鱼塘”等综合实践场所，为学生开展综合实践活动提供固定的场所。学生用心专、好学上进、学思结合、涉猎广泛、忠实践行，为人生奠基，以适应时代的发展江苏省第八届校园之间智力竞技活动 - 16 -