1 奥数3(4、5、6竖式数字迷(二)、找规律(一)、找规律(二))`.docVIP

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2017-10-14 发布于江苏
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东方果核学科教师辅导讲义学生姓名：年级：年级课时数：2h 辅导科目: 学科教师：课题授课日期及其时段 2013年月日点 —— 点教学内容 1、在左下乘法竖式的□中填入合适的数字，使竖式成立。 2、在右边乘法竖式的□里填入合适的数字，使竖式成立。 3、在左下边除法竖式的□中填入适当的数，使竖式成立。 4、在右边除法竖式的□中填入合适的数字。使竖式成立。 5、在下列各竖式的□里填上合适的数：　　 6、在右式中，“我”、“爱”、“数”、“学”分别代表什么数时，乘法竖式成立？　 7、“我”、“们”、“爱”、“祖”、“国”各代表一个不同的数字，它　　们各等于多少时，右边的乘法竖式成立？ 8、找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数： (1)4，7，10，13，( )，… (2)84，72，60，( )，( )； (3)2，6，18，( )，( )，… (4)625，125，25，( )，( )； (5)1，4，9，16，( )，… (6)2，6，12，20，( )，( )，… 9、找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数： (1)1，2，2，3，3，4，( )，( )； (2)( )，( )，10，5，12，6，14，7； (3) 3，7，10，17，27，( )； (4) 1，2，2，4，8，32，( )。 10、找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数： (1)18，20，24，30，( )； (2)11，12，14，18，26，( )； (3)2，5，11，23，47，( )，( )。 11、找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数： (1)12，15，17，30， 22，45，( )，( )； (2) 2，8，5，6，8，4，( )，( )。 12、按其规律在下列各数列的( )内填数。　　1.56，49，42，35，( )。　　2.11， 15， 19， 23，( )，… 　　3.3，6，12，24，( )。　　4.2，3，5，9，17，( )，… 　　5.1，3，4，7，11，( )。　　6.1，3，7，13，21，( )。　　7.3，5，3，10，3，15，( )，( )。　　8.8，3，9，4，10，5，( )，( )。　　9.2，5，10，17，26，( )。　　10.15，21，18，19，21，17，( )，( )。　　　 13、观察下列图形的变化规律，并按照这个规律将第四个图形补充完整。 14、在下列各组图形中寻找规律，并按此规律在“？”处填上合适的数：　　　　 15、寻找规律填数：　　　　　　 17、在下列表格中寻找规律，并求出“？”：　　 19、寻找规律填数：　　　　　　　　　　　6.下图中第50个图形是△还是○？ ○△○○○△○○○△○… 作业布置孩子状况学生情况反馈本次课表现 □ 优秀 □ 良好 □ 一般作业打分 □ 优秀 □ 良好 □ 一般是否完成作业 □ 是 □ 否班主任签字：教师签字：学员签字： 1