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专题八： 管理理论发展脉络的世纪思考 本专题教学内容 一、管理理论发展脉络分析的必要性 二、现行管理理论发展阶段和脉络分析的方法 三、脉络分析的几点思考 管理理论发展脉络分析的必要性 1.历史分析——基础入手，正本清源 2.逻辑分析——明确主题，理清思路 3.特点分析——吸收借鉴，系统成体 4.现实分析——启迪今天，展望未来 历史分析——基础入手，正本清源 研究管理理论，揭示管理的本质，界定管理理论的“标题”和范围，首先要从基础入手。而全面了解管理理论的发展过程，并进行脉络分析是基础的基础。 对管理理论的发展过程进行客观的历史分析，有利于正本清源。“正本”不是“唯本”和全盘肯定，而是如实地再现不同历史时空条件下各种理论的观点和内容，为脉络分析和理论研究提供真实的材料和可靠的依据。“清源”不是单纯地追根求源，用非此即彼割裂理论的发展，而是准确地了解各种理论产生的历史情境和理论基础，尽可能客观地界定各种理论的历史作用和边缘，以避免理论研究中的照搬照套、相互搬用等混乱现象。 逻辑分析——明确主题，理清思路 管理理论发展出现了名目繁多的各种理论。管理理论的研究，不是描述或介绍众多的理论与学派，也不是不分青红皂白，进行简单的综合与碓砌，而是力求从“眼花缭乱”的理论丛林中发现其研究的主题及其发展的内在逻辑，即在了解各种理论或学派内容的基础上，去发现它们是怎样提出研究课题的？在解决该课题中其贡献是什么？暴露出那些不足之处？后续理论或学派又是如何持续研究的？这样，我们就可以找到管理理论发展的主题与主线，理清人类对管理的研究思路。 特点分析——吸收借鉴，系统成体 通过对管理理论的发展历史和脉络进行分析，我们将不难看出管理理论发展的诸多特点。如历史性特点、连续性特点、综合性特点和世界性特点。对管理理论发展历史及其脉络进行分析，有助于管理理论研究的吸收借鉴和博采众长，也有助于管理理论走向“统一” 现实分析——启迪今天，展望未来 通过管理理论发展的脉络分析，将有助于我们对各种管理理论发展中的历史作用与局限性、研究对象的普遍化、各学派的融合与继承、管理方法与研究方法的多样性、管理理论发展的哲学化等问题进行世纪性的反思。在此基础上，启迪我们研究今天管理理论面临的现实问题以及管理理论发展的困惑与挑战，研究现代管理理论的基本架构、理论体系和内容。尤其是解决我国管理理论研究中存在的诸多问题，进而展望未来管理以及管理理论的发展趋势。这也是我们进行脉络分析的根本目的。 现行管理理论发展阶段和脉络分析的方法 1.主题研究法 2.时间划分法 3.模式分析法 4.人物著作法 5.人性假设法 6.管理哲学法 7.影响过滤法 主题研究法 主题研究法主要是根据管理主题及核心内容来划分管理理论的发展阶段的。 主题研究法的主要优点是可以清晰地反映管理理论的主体思想和主题，以最重要的划分标志来反映管理理论的发展阶段和脉络。但这种划分方法的最大问题是没有或无法全面反映以后管理理论的发展，尤其是近几十年新的理论层出不穷，给这种方法增加了一定的难度，同时也面临着继续深入研究和完善的问题。 时间划分法 时间划分法是以不同历史时期为标志，并结合管理理论的内容划分管理理论发展阶段，并进行面络分析的方法。 时间划分法的主要优点是按照人类对管理问题研究的时间顺序，反映不同历史时期人类对管理的研究成果。但其对60—70年代以后的管理理论冠之以“现代管理理论阶段”，显然过于笼统和概括，没有反映管理理论的主题和发展脉络，给人以不得以而为之的感觉。 模式分析法 模式分析法是根据管理分析的价值观、方法和突出特点来对“管理理论丛林”进行模式划分的。 模式分析法的主要特点是对“管理理论丛林”进行了比较全面和细致地提炼和总结，概括出了不同管理模式的特征、贡献和局限性。但是，其略显零散，由于历史的局限性对新近产生的管理理论和模式也未加以概括和分析。 人物著作法 人物著作法本身实际上并不对繁多的管理理论进行系统的分类或划分阶段，而是以代表人物的著作或论题命名，其也是各种划分法的辅助手段。 人物著作法的确有利于客观准确地介绍各种管理理论和学派的代表人物以及学术思想，但如果不全面系统，不突出主线，不对整个管理理论的发展进行脉络分析，其只能是一种零散、孤立的介绍和描述，容易割裂管理理论之间的有机联系。而如果进行全面系统的分析，其工作量极大，难免挂一漏万，从实际意义上来说恐怕也无必要. 人性假设法