人教版八年级 政治上册 课件 第二课 第1框《严也是一种爱》(共37张PPT).pptVIP

一 成长也会有烦恼 1、上面几幅漫画共同说明了一种什么现象? 唠叨 2、同学们有喜欢听父母唠叨的吗？ 3、为什么（喜欢或不喜欢）？ 揭秘答案 祖孙的对话 爷爷：想当年红军经过金沙江， 爬雪山、过草地··· 孙子：那一定很好玩吧。 爷爷：饿了甚至煮皮带吃。 孙子：皮带不是很贵吗？ 爷爷：很多人都牺牲了··· 孙子：保险公司赔钱了没有？ 爷爷：我晕。 二、逆反心理有危害 * 第二课 我与父母交朋友 第 一 框　 严也是一种爱 小霞说：“当我要和同学一起出去玩时，他们一定要弄清他（她）的姓名、性别、学习情况…… ” 小丹说：“我和同学发短信，我爸竟然把手机悄悄拿走，看我发了哪些内容。” 成长也会有烦恼—来自同龄人的心声 小涛说：“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！” 小明说：“我爸爸喜欢听京剧，我喜欢听流行歌。我爱画漫画，他常说我不务正业。” 成长的烦恼—来自同龄人的心声 “我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！” 为什么原来和谐亲密的亲子关系现在会变得格格不入？ 想一想： 成长的烦恼： 一、我们与父母产生矛盾的原因 ⒈从学生角度来看：小时侯对父母依赖、崇 拜而认为他们无所不能；到青春期，独立 意识发展却受到阻碍，于是对父母有逆反 心理，看不起家长。 ⒉从家长角度来看：对孩子的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。孩子听不进时，就觉得家长特别唠叨、罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。 4岁:我爸无所不能 30岁：也许应该问问我爸，他经丰富； 50岁：可怜的爸爸！您简直是个无所不知的学者！遗憾的是我了解您太晚了！ 40岁：老爸有如此智慧，拥有整个世界的经验； 25岁：我爸对我是了解的 21岁：我爸陈腐得无药可救 5岁:我爸无所不知 儿子眼中的父亲 12岁：我爸对这件事毫无所知，他太老了 比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因： 父 母 我 们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人，正值中年，壮年 青春期，并未成熟 成熟，有主见 渴望独立，自控能力差 饱经风霜，经验丰富 正上中学，经验不丰富 良好教育或知识多 有限 求稳，保守 开放、创新、偏激 冷静，谨慎，恪守规则 冒险、变化快、讲效率 多 子女、被监护人、学生 上面的表格说明了什么？ 想一想： 我们与父母的人生阅历、生活经验、社会地位的不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。 产生代沟的原因/两代人产生隔阂的原因 想一想： 造成两代人隔阂的原因图示 代沟 直接原因 年龄差异 实质 多重代际差异 经历、经验、社会地位、生活态度、 价值观、兴趣爱好、行为方式等 严也是一种爱 　　我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心 怎样理解严也是一种爱？/怎样看待与父母的矛盾？ 逆反心理的产生的原因： 我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。 ──强迫我们接受某种观点。 我们要赶新潮，家长非要我们接受老观念。 ──独立意识受到阻碍。 我们要独立，家长不让我们独立。 ──自主性被忽视或受到妨碍。 我们要做主，家长不让我们做主。 ──个性伸展受到阻碍。 我们要出点儿圈，家长制止我们。 子女产生逆反心理的几种具体情景和心理原因 相关链接 妈妈：臭小子，几点了，还在上网，给我滚出去！ 儿子：真讨厌，玩游戏也不自由，还不如离家出走呢。 ①要我这样，我偏要那样 ②你说这个好，我非说那个好 ③让我相信这个，我非相信那个不可 逆反心理的具体表现 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们难免也有误区。 如何正确认识逆反心理和逆反行为 与父母平等交往的意义 与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念，走出家教的误区，也有助于我们作出正确的选择 与父母发生冲突时的错误做法 ①以强硬态度的顶撞；②以粗暴的举止反抗；③对父母不理不睬、冷淡相对；