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幼儿园托班第14周备课教学内容 托一班第14周教学内容 日期：月 27 日-31 语言 活动名称： 《喂喂小动物》 执教：范老师 活动 准备 1 小猫、小狗、小鸡、小鸭头饰若干。 2 可当做小鱼、虾、骨头、虫子的自制食品若干。 活动 目标 学说简单的语句，知道常见小动物爱吃的食物。 活 动 过 程 一教师出示动物头饰，激发幼儿参与活动的兴趣。 教师：小朋友快看，谁了？ 二教师带领幼儿学说儿歌《喂喂小动物》，引导幼儿了解不同的小动物爱吃的食物。 1教师：你们知道小猫、小狗、小鸡、小鸭都爱吃什么食物吗？不知道的小朋友，听听下面这首歌就知道了。 2教师说儿歌《喂喂小动物》，并引导幼儿跟着学。 三教师示范喂小动物的方法。 教师：小朋友已经知道每种小动物爱吃什么食物，那么我们就喂喂它们吧！小朋友先看一看老师是怎么喂小动物的。 四．教师请幼儿自选小动物头饰及食物，它们喂食。 教师：现在请小朋友选择自己想要喂食的小动物和食物，给他们喂食吧。 数学 活动名称： 《摸一摸》 执教：彭老师 活动 准备 摸箱一个，内有玻璃球与地垫。 活动 目标 1 引导幼儿利用触觉感知物体的光滑与粗糙。 2 引导幼儿学习用简单的语言描述感受。 活 动 过 程 一教师出示摸箱，激发幼儿参与活动的兴趣。 教师：小朋友，今天老师带了一个神秘的大摸箱！大摸箱里有两种神奇的东西，请你们猜一猜里面是什么？ 二幼儿自由讲述自己的猜想，教师给予适当的提醒。 教师：摸箱里不是吃的东西，而是玩的东西。 三教师请幼儿把手伸进摸箱，用手感知摸箱里面到底是什么？ 1教师：现在请一位小朋友上摸一摸，摸箱里面到底是什么？ 2教师：方方的地垫麻麻的，它很粗糙。 四教师引导幼儿按照指令到摸箱里拿出光滑或粗糙的物品。 教师：请XX小朋友拿出一个光滑的东西。 教师：请XX小朋友拿出一块地垫。告诉我他是光滑的还是粗糙的？ 科学 活动名称： 《黄豆宝宝大变身》 执教：范老师 活动 准备 1 豆浆、杯子。 2 黄豆适量，豆浆机一个。 活动 目标 1 引导幼儿知道黄豆可以制成豆浆。 2 引导幼儿了解豆浆的营养价值，愿意多喝豆浆。 活 动 过 程 一 教师出示豆浆并请幼儿品尝，引发幼儿参与活动的兴趣。 1 教师：小朋友，请你猜猜看，老师手里拿的是一杯什么？ 2 教师：对，杯子装的是豆浆。豆浆是什么味道的？你们喜欢喝豆浆吗？ 二教师引导幼儿进行谈话，猜猜豆浆是怎么做出的。 教师：你知道豆浆是用什么东西做出的吗？教师鼓励幼儿自由讲述自己的猜想，引导幼儿把话说好。 三教师出示黄豆，告诉幼儿豆浆就是黄豆变出的。 1教师：小朋友请看，老师手里拿的是什么？ 2教师：老师手里拿的是黄豆，它的形状是圆圆的、小小的。你们知道吗，这些小小的黄豆可以制作出好喝的豆浆。我们动手试一试吧。 四教师制作豆浆，请小朋友观察并品尝。 教师可以边操作变为幼儿讲解操作方法，但应该提醒幼儿不能自己操作豆浆机。 健康 活动名称： 《运蔬菜》 执教：彭老师 活动 准备 1 在活动场地放4辆手推车。 2 可当做输出的物品若干。 活动 目标 引导幼儿学习推车，发展幼儿的平衡能力。 活 动 过 程 一教师带领幼儿在场地上做准备运动。 二教师出示小推车，激发幼儿参与活动的兴趣。 教师：小朋友推过手推车吗？今天老师为大家准备了几辆手推车，大家运蔬菜，做一个小小的劳动者，好不好？ 三教师向幼儿讲解游戏规则，引导幼儿认真倾听。 1 教师：蔬菜在终点，在游戏中我们要推车去终点，装上蔬菜后再返回原的位置。 2 教师：小朋友要排成四排，一个接一个地推车运蔬菜，这样每位小朋友都有机会练习推车，运蔬菜啦。 四幼儿推车运蔬菜，教师进行有针对性的指导。 教师：小朋友做好准备了吗？我们开始运蔬菜啦！ 五教师小结。 社会 活动名称： 《小猫和小朋友》 执教：范老师 活动 准备 小猫活动的图片：住老鼠，钓鱼，吃鱼。睡觉。 活动 目标 1 引导幼儿学说断句“小猫（小朋友）在XX”。 2 能够大胆地讲述，有参与活动的兴趣。 活 动 过 程 一教师出示小猫活动图片，激发幼儿参与活动的兴趣。 教师：“喵喵喵”，小朋友，小猫了。 二教师逐一出示小猫活动的图片，引导幼儿学生短句“小猫在XX”。 1 教师：小朋友，请说一说，小猫在干什么？ 2 教师引导幼儿回答出“小猫在捉老鼠”“小猫在钓鱼”“小猫在吃鱼”“小猫在睡觉”。 三教师引导幼儿运用已有经验学说短句“小朋友在XX”。 1 集体讲述。 教师带领幼儿按节奏做下列模仿动作：洗手、洗脸、刷牙、梳头。带领小朋友