七年级第二单元作文10篇：我从……学到了语文.docVIP

七年级第二单元作文10篇：我从……学到了语文 我从身边学到了语 覃国庆 指导教师：褚佩娟 是剑士就应该背一柄长剑游历祖国大好河；是钓客，就应该携一杆钓杆领略ldqu;一蓑，一笠，一扁舟rdqu;的意境；我既不是剑士，也不是钓客，不过，我却可以从语中领略出别样的情怀和非一般的意境。 语，是李太白的杯中酒；语，是曹雪芹的梦中泪；语，是鲁迅的彷徨呐喊；语，是千里冰封，万里雪飘的北国寒冬；语，是朱自清笔下的和风细雨；语，是老舍笔下的清透与灵气。 侧耳倾听，有一个古老的声音从几千年前传：ldqu;有朋自远方，不亦乐乎？rdqu;声若洪钟，让我悟出语的真谛。 语让我拥有了ldqu;海内存知己，天涯若比邻rdqu;的坦荡胸怀；让我看到了ldqu;碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦rdqu;；ldqu;乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄rdqu;的缤纷汇成的阳春图；由ldqu;小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头rdqu;，ldqu;接天叶无穷碧，映日荷花别样红rdqu;的绚烂汇成的盛夏图；由ldqu;停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花rdqu;的凄美汇成的球凉图；由ldqu;忽如一夜春风，千树万树梨花开rdqu;的寒冷汇成的白冬图。古人用精炼的字将动人的四季更加生动的让世人为之称赞。语，是我们每个人的心灵乐园，它象一阵风，轻轻的，轻轻的去，无时无刻不在让世人为之称赞。 我从秋天中学到了语 鲁倩倩 语是浪花飞溅的大海，令人心潮澎湃：语是千变万化的云朵，令人浮想联翩。而在我看，语就是那绚丽多彩的秋天。因为，今天我真正从秋天中学到了语。 都说秋天是金色的，但在我眼中，秋天是五彩斑斓的。瞧，天边几朵白云懒懒地躺着。湛蓝的天空像是被浸在了湖水里，干净透明。条条灰色小道蜿蜒着铺在青上。碧波荡漾的湖水清澈透明。这青绿水顿时让我思绪万千，一首首秋景诗浮现在我脑海里。ldqu;自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝！rdqu;秋天的五彩缤纷就像是一首小诗，让我从中品到了语的味道。 闲暇时间，走进大自然。去看那ldqu;霜叶红于二月花rdqu;的美景。枫叶红得如此耀眼，好似一团团烈火，滚动着，燃烧着，令人热血沸腾，内心久久不能平静。 转身又走向江边，一轮秋月悬在天边，乌鸦低声地叫着。漫天遍地的白霜更为这傍晚添了几分悲凉之意。江上渔人思念着远方的家乡，久久不能入睡。这凄美的画面怎不让人忆起张继的那句诗ldqu;月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠rdqu;此情此景完美的诠释了诗中的意境。再美的语言都无法描绘出这动人的画卷。 此刻，我深深地体会到了诗人内心的波澜起伏。如此深刻的印象。在我脑海中挥之不去。 走着走着，忽然，一大片菊花映入我的眼帘。它们一朵接着一朵，一簇挨着一簇，ldqu;满城尽带黄金甲。rdqu;我惊呆了，多美的图画啊！多好的解释，把诗中的景象描绘得淋漓尽致。 沿江岸走了一圈，我感慨万千。远望江面，忽然，ldqu;秋风萧瑟，洪波涌起。rdqu;水天相接ldqu;落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。rdqu; 我震撼了。这绚丽多彩的秋中，竟蕴含着如此多的语！它让我更加深刻的体会到了秋景诗的意境。 我从秋天中学到了许多古诗词，感谢秋，你让我学到了语！ 我从音乐中学到了语 /何易 如果我们是小草，语就是滋润我们的雨露；如果我们是蓝天，语就是给我们点缀的白云；如果我们是大地，语就是给我们穿上新衣的春风。但是语，不应光局限于书本的一些知识，那样会显得略微枯燥，语是一门很广的程，我们可以从很多方面去学习它。在我看，音乐是有情趣又能陶冶人心情的一种休闲方式，我也常常能从音乐中学到语。 《水调歌头》，这是宋代大诗人苏轼写的一首诗，在他的诗中，我最喜欢的就是这首了，不管读还是背都朗朗上口，ldqu;明月几时有，把酒问青天hellip;hellip;rdqu;记得我刚学习这首诗的时候，还认为这首诗太长了，不好背，后，妈 妈告诉我，有一些歌星把这首诗当成歌唱了，这马上激发了我想学诗的念头，我把这首歌找出，一连听了三遍，我竟然会背了，而且记忆犹新。在背的过程中，不管这首诗的语调还是作者想表达的感情我也都能体会得清清楚楚。 那是一首很好听的歌，叫《荷塘月色》，我初次听的一瞬间就喜欢上了这首歌。不光是歌好听，它的歌词更是深深的震撼了我。一个夜晚，荷花发出了淡淡的清香，还有动听的琴音，在我身边缓缓流淌，月光照在荷塘上，那是一幅美丽的风景画。萤火虫点亮了这宁静的夜晚，推开了我的心窗，远远望去，是谁采下了那朵花，那些忧伤？一听到这首歌，我的脑海便会浮出这样一幅惬意又优美的风景，在那月光里，在那荷塘上hellip;hellip; 如果没有语，周杰伦的《稻香》不会让我放松心情去想象我在田野里的样子；如果没有语，张杰的《高飞》也不会让我感受到展翅飞翔在蓝天里的喜悦；如果没有语，张韶涵的《隐形的翅膀》更不会让我相信那