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关于玻璃球的作文11篇：玻璃球儿大战 玻璃球儿大战 今天下午，我到小蜜蜂作乐园，玩了一个游戏名字叫《玻璃球大战》。 首先，老师让我分成了两组，每个人各分一颗玻璃球，我的对手是李裕。我的蓝色珠子不甘示弱向对方的绿色珠瞪眼射去，比赛开始了，我屏住呼吸用手指一弹，我的蓝色珠宛如卷起了旋风向绿色珠子直奔，绿色珠子也向我发起了攻击，嗒“——”我们的珠子相撞的那宛如原子弹轻微爆炸。我们愣住了，只见绿色珠子飞了起，掉在了地上滚得老远，他一边滚一边怒视着我的蓝色玻璃珠。“我羸了耶！”队友都看着我，我又高兴又兴奋地排回了队伍。我喜欢玻璃，它不仅给我带了快乐；又给我增添了趣味。 （黄粤滕 3年级） 评：最精彩的是比赛时珠子的描写，和你的感受。 玻璃球大战 “嗒”的一声怎么回事呀？原是小蜜蜂作乐园在玩《玻璃大战》。 玻璃球有红、黄、蓝、绿、白的颜色，可好看了。这些玻璃像我们的眼睛。玻璃球中间都是嵌着一些五彩的颜色，这些颜色是嵌着一些羽毛。 陈老师叫我们男女各排一队。陈老师就搬一张圆桌子。刚玩玩第一局，陈老师又去搬一张长方形的桌子，就问我们：“这张桌子好不好挑战？”我们说：“不好挑战，在地上更好战。”陈老师说：“好！我们就在地上战。” 到我和别人战的时候，我蹲在地上发了一下呆，连老师说的话都没有听到了，等老师说完话才反应过。我把玻璃放好，我就开始用中指弹玻璃球了，我的蓝色眼睛向黄色玻璃球滚去，可是没打中。 虽然我输了，但是我们这一队赢了，我太开心了。 （朱盈银 3年级） 评：前部分的描写非常精彩。 弹玻璃球大战 今天下午，我在小蜜蜂作乐园里玩了一个游戏，名叫“弹玻璃球大战”。 规则是：用手指把珠子弹到对方的珠子，就算赢了。 游戏开始了，老师叫我们在外面排成两对，排好后，老师给我们每人发了一个玻璃球，我仔细一看玻璃球宛如一个人的眼睛，可吓人了。原我看了一下球子就轮到我了，时间真快。我把珠子放在地下，用力一弹，珠子滚滚去，像一个蓝眼睛发起了一个旋风，就在这时，我们屏住呼吸，看着津津有味，可惜没有打中，对方发怒了，发起了攻击，可没有打中，又轮我打了，我心想：这一次一定要打中。我又用力一弹，发起了闪电。我真是一个乌鸦嘴呀，心想打中，结果真打中了。 游戏结束了，我们这一对赢了，老师说：“领奖励吧。”当我领到时我心里感到美滋滋的。 （郭芷含 3年级） 评：游戏时的做法、气氛、心情栩栩如生。 玻璃球儿 在那遥远的森林里，住着一个村子的玻璃球，它们在森林幸福的生活着。 有一天，一个叫蓝天的玻璃球去朋友朵朵的家里玩。 蓝天高兴地对朵朵说：“谢谢你，请我到你家里玩。” “不用谢，因为我们是最好的朋友。” 朵朵跟蓝天说：“我去厨房里给你煮吃的。” “好。” 蓝天在朵朵家里东看看，西看看，总是闲不住手脚，一不小心，就把朵朵珍爱的花瓶打碎了。 蓝天着急地在心里想：我该怎么办呢，要是被朵朵发现了，朵朵就不会跟我交朋友了，怎么办呢。 蓝天突然想到了一个好办法，它把自己家的花瓶涂成了朵朵的花瓶，这样它就不能跟朵朵玩了，它这样想着。 （李芳菲 3年级） 评：想象力好，故事叙述完整生动。 玻璃球儿大战 今天，我到小蜜蜂作乐园，今天我们玩的游戏是玻璃球儿大战。 老师叫我们排成两队，一队男生，一队女生，可老师把好弄到女生那一队去了，老师说：“游戏规则是这样的，用自己的球去弹别人的玻璃球，或者别人的球出了范围，才算赢。”游戏开始了，教室里发出了乒乒乓乓的声音，到我了，第一次我的对手的球像闪电一样的速度，从我的球旁边经过，超过了范围，我赢了，可第二次的时候，“乓”的一声像原子弹爆炸的声音，我被击中了，我输了。 最后老师说我方赢了，我高兴的又蹦又跳，这次终于赢了，真开心。 （黄钰程 3年级） 评：语言流畅，字迹工整，写出了气氛。 玻璃球儿 一天，几个小男孩把玻璃球打开盖子，但是记得要去踢球，就让一个男孩把盖子盖好，那个男孩把披风脱了下后就把盖子用力盖了一下，就去了，可是连着披风的盒子，因为没放好掉了下去，一些掉了下还有的不在里面。有一些滚了出去，都掉河里了。 一个弹珠听见了“嗡嗡”的声音就醒了。原它滚到了花园，它开始了回家的路，它找到了它的伙伴和家人。 它们到了家都热泪盈眶的拥抱着。 （钟沁 4年级） 评：会想象，聪明。加油！ 玻璃球大战 今天，我到小蜜蜂作乐园玩了一个平常都会玩的“玻璃球大战”。我的对手是钟湘梁，我不小心弹得太用力了，结果，一眨眼的功夫就到了地上，我输了。我带着不开心的心情排到了后面。我用力一弹，玻璃球宛如不听话的小朋友滚到了楼阁的下面，害得我要到下面去捡。又到了我和钟湘梁的对战了，我又输了，我的错误还是弹的太用力了。老师说：“把玻璃还给我了，我一不小心把玻璃球的头给摔碎了，我把摔碎头的玻璃球还给了老师。” 今天真是个不开心的一天。 （郭宇恒 3年级） 评：这么真切、生动，真