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大班体育：我是侦察兵 大班体育：我是侦察兵 活动目标： 　　1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。 　 2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。 　　3、继续增强幼儿的规则意识。 　　活动准备： 1、材料：地雷若干（易拉罐中装沙并封好口，四个一扎），弹药若干（大号塑料瓶中灌满水），矮墙四座（衬衫盒），小桥，洞，电网一张（包装绳） 2、场地布置。 活动过程： 1、开始部分 准备活动幼儿自由进入场地，听信号迅速站成四路纵队，立正-----稍息，踏步切分走成四队，面向老师， 师：“今天我们做个学习解放军做个侦察兵的游戏。孩子们，想不想当个保卫国家的侦察兵呢？” 幼1：“老师，侦察兵是做什么的？” 幼2：“侦察兵就是解放军，打坏人的。” 幼3：“是侦察敌人的情报的。” 师：“孩子们真聪明，那你们知道侦察兵要有什么样的本领吗？” 幼：“好的身体，要锻炼。” 师：“好，今天我们就学当侦察兵，老师是指挥员，侦察兵们可要听指挥，我们先把本领练好。”先跟着老师学习本领。瞄准射击――上肢运动，装弹开炮――下蹲运动，往远了望――体转运动，骑马――原地跑。 师：“我们的小兵真能干，本领练得都很不错。” 师：“刚刚我发现前面有敌情，我们得去侦察一下，可是敌人在路上装了电网，埋了地雷，只要有人碰到它就会被敌人发现，我们怎么才能安全的过去呢？ 幼：“爬过去。”“排除地雷。” （幼儿讨论，总结出：爬过去更安全些） 师：“你们会爬吗？是怎么样爬的？（请个别幼儿示范）他这样能过去吗？怎么爬我们的身子会最挨近地面？” 　　老师示范：两手着地匍匐前进，注意两腿要向前移动。 　2、基本部分 师：“侦察兵们，现在我们爬过电网去侦察一下。” 引导幼儿练习“电网”下爬过，并讨论如何爬才能又快又不碰“电网”。 分四组练习，老师指导。 　　第一次练习提醒幼儿注意要把整个身子放平。 　　第二次要求注意协调四肢的动作，想想解放军叔叔打仗时是怎么样的？ 　　再次练习时要求注意速度要迅速、灵活。 　　幼儿反复实践。 　　幼儿练习匍匐前进，巡回练习，教师从旁指导。 　 教师小结，并请幼儿示范，共同分析动作要领，再次练习。 引导幼儿观察活动场地，加入新的练习内容，教师讲解游戏玩法并提出要求。 师：“接下我们要正式开始执行任务了，今天，解放军叔叔给我们送了一张线路图，要求我们小侦察兵按线路图完成这些任务，现在我们一起看看，有些什么任务？” （师与幼儿边看图边说） 师：“看，这儿是出发点，我们先看第一个任务要经过什么地方？” （师与幼儿根据箭头的方向边看边说，洞→小桥→电网→返回） 师：“那么第二个任务要经过什么地方呢？看，这儿还是出发点，要经过矮墙→雷区→返回。” 师：“小侦察兵们，如果要完成这些任务，你觉得哪个任务最困难？为什么？（教师边讲解边做出正确的示范动作） 幼儿分组巡回练习，教师从旁指导，提醒幼儿要一个一个排好队，按顺序不争不抢。 教师请幼儿进行比赛并记好记录。 师：“现在要进行比赛了，看看哪个队最快最好的完成任务？” 规则：幼儿要排好队，一个一个地过，如果掉下桥扣一分，碰到电网扣两分，最后得分最高的为优胜队。 教师小结，颁发优胜旗。 第二次比赛——挖“地雷”。 教师讲解新的游戏玩法，提出新的要求，作出正确示范， 师：“我们连续跳过两座“矮墙”后，到雷区，找到“地雷”后把“地雷”放到安全区（箩筐）里，再快速跑回。 师：“我们已经顺利完成了第一个任务，接下我们再以比赛的形式完成第二个任务，好吗？“ 师：“看一下第二个任务是要求我们连续跳过两座“矮墙”，到“雷区”，找到“地雷”的后小心地拿出，把它放到安全的地方（箩筐）去，再快速跑回。 一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，教师从旁指导。 师：“接下要看小侦察兵们的表现了，看哪组把“地雷”排除得既快又好？“ （教师巡回指导，注意提醒幼儿挖“地雷”时一定要轻、小心） 幼儿分组进行比赛并记好分数。（规则：跳矮墙时不能碰到矮墙。） 师：“现在我们一起看一下，哪组找到的“地雷”多？” （师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗） 活动结束： 幼儿集合，做放松操。 师：“今天我们小侦察兵们的表现都非常出色，顺利完成了解放军叔叔交给我们的任务，为了表扬我们，他们还给我们送了一首儿歌，我们一起看看儿歌里写了些什么？（师出示儿歌内容，与幼儿边念儿歌边做动作。） 　　儿歌：小小侦察兵 　　我是小小侦察兵，从小开始练本领， 　　钻洞，走小桥，匍匐前进过电网， 　　跳矮墙，挖地雷，学好本领保边疆！