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大班安全主题活动：安全幸福你我他 大班安全主题活动：安全幸福你我他 幼儿园的根本是安全，只有在安全的基础上，才能谈得到教育；只有保障了安全，孩子们才能开心地在幼儿园成长。幼儿园的孩子年龄较小，自我保护意识淡薄，极易发生意外伤害。如何减少意外伤害的发生，提高幼儿的生存质量，已越越成为家庭、幼儿园乃至整个社会的关注的问题。因此，让幼儿从小学会，并掌握一些基本的自我保护技能必不可少。 在幼儿园里，我们会通过什么方式帮助幼儿掌握安全知识呢？首先全体教职工有高度的安全意识及丰富的安全知识，时刻关注幼儿的安全；其次，通过开展安全主题活动，开发与安全相关的园本程、家长助教、专题活动、安全防暴疏散演练等形式为幼儿及家长进行生动的自我保护知识。 活动一：龙卷风 【设计意图】 十月四号那天顺德遭遇龙卷风袭击，给人民的生命和财产安全造成了很大损失。为了让幼儿更好地认识龙卷风，了解龙卷风并且懂得如何应急，我们开设了这堂。 【活动目标】 1 认识龙卷风及其危险性，知道龙卷风的基本等级划分。 2 学习当龙卷风发生时，应该怎么办。 3 能够用自己的方式大胆地表达自己对龙卷风的看法。 【活动准备】 1 视频《龙卷风的由》,和风的声音 2 关于龙卷风各种图片的PPT 3 画图纸和彩笔 4 幼儿的阶段发展和生活经验 【活动过程】 （一）通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题 教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？（播放风的声音）这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么？ 1 教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。 教师：有天，台风宝宝问老师他是哪的？老师也不知道就请了燕博士帮忙，让我们一起看看燕博士是怎么说的？ （二）组织幼儿观看视频（龙卷风的由） （三）组织幼儿学习龙卷风的等级划分及其危害 （播放PPT图片，帮助幼儿认识龙卷风的等级划分） 教师：小朋友，风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢？ （播放PPT图片，让幼儿认识到龙卷风的危害） 教师小结：龙卷风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。 （四）引导幼儿思考与讨论，学会交流分享 教师：告诉老师当你们遇到龙卷风的时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当龙卷风的时候，该怎么办？应该躲在哪里？ （五）进行龙卷风了预习演练 教师：现在假设龙卷风了，我们应该躲在哪里才是最安全的？ （引导幼儿找到安全的地方躲起） 教师小结： 1 发生龙卷风时，躲在家里不要出门。 2 准备充足的水、手电和食品，关好门窗。 3 尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。 4 发生龙卷风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救 （五）让幼儿用图画表现自己眼中的龙卷风，并展示作品 【活动延伸】 1 在区角增设其它气象灾害，引导幼儿探索不同的气象灾害。 2 指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。 活动二：防暴快跑 一、设计意图：为有效加强幼儿园防范暴力事、意外事的应急能力，切实保障广大师生的人身安全和幼儿园的财产安全，并让孩子们从小了解防意外、防暴力的基本常识及培养幼儿初步的自我保护能力，今天我班结合主题开展了一次别防暴力安全演练活动。 二、活动目标： 　　1、遇到突发事时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。 　　2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。 三、活动准备： 　　保安叉、警棍、护盾等 四、活动过程： 1、观看讨论 （1）组织幼儿观察保安阿姨手上拿的是什么？有什么作用？ （2）提问：qut;如果遇到暴力事情时怎么办？qut;引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。 2、出示安全撤离图，引导观察讨论。 （1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。 （2）引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 （3）带幼儿观察撤离路径的条（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。 3、实践演习 师小结： 通过此次防暴演练活动，提高了幼儿的自我保护意识，增强了防暴意识与遇到突发事的应变能力，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，进一步确保了幼儿园环境的和谐稳定。 诚然，安全教育要从娃娃抓起，但一次的主题活动并不能解决所有问题，今后我们班将对系列演习活动形成长效机制，帮助幼儿牢固树立起安全意识、积累安全经验。 活动三：安全标志作用大 【活动目标：】 　1、通过寻找园部里的安全标志，知道生活中应该按