高一化学物质地量浓度.pptVIP

复习提问 如何配制100g质量分数为5%的NaCl溶液？ 计算溶质的质量和量取水的体积。 用天平称量5gNaCl。 用量筒量取95mL水。 在烧杯中溶解（把水的密度近似看作1g/cm3)。 二、一定物质的量浓度溶液的配制 在实验室用Na2CO3固体配制500mL0.1mol/LNa2CO3溶液 ∵n(Na2CO3)=c(Na2CO3) ×V[Na2CO3(aq)] =0.1mol/L×0.5L=0.05mol ∴m(Na2CO3)=n(Na2CO3) ×M(Na2CO3) =0.05mol×106g/mol=5.3g 演示实验[3-1] 讨论与思考 1、为什么要将烧杯中的溶液冷却至室温后再转入容量瓶？ 2、为什么要用蒸馏水洗涤烧杯内壁？为何要将洗涤烧杯后的溶液注入容量瓶中？ 4、为何要改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度？ 3、为什么要轻轻振荡容量瓶，使容量瓶中的溶液充分混合？ 配制一定物质的量浓度的溶液步骤 计算：Na2CO3的质量 称量：（复习天平的使用） 溶解：在烧杯中用100毫升蒸馏水使之完全溶解（注意：应冷却，不可在容量瓶中溶解） 转移：移入500mL容量瓶。 洗涤：洗涤烧杯两至三次。 定容：加水到接近刻度1-2厘米时，改用胶头滴管加水到刻度。 摇匀、贮存：存放于试剂瓶。 实验所需仪器 烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙（固体溶质使用）、量筒（液体溶质使用） 误差分析及讨论 1、下列操作对实验结果有何影响（偏高、偏低、无影响）？ 称量时，Na2CO3固体与砝码的位置颠倒。 天平的砝码生锈。 溶质溶解后没有恢复至室温就转移。 容量瓶内壁有水珠。 转移溶液时有部分液体溅出。 未用蒸馏水洗涤烧杯内壁。 2、视线误差分析 俯视（视线偏高） 仰视（视线偏低） 俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响 俯视刻度线，实际加水量未到刻度线，使溶液的物质的量浓度增大； 仰视刻度线，实际加水量超过刻度线，使溶液的物质的量浓度减小。 小结：容量瓶的使用六忌 一忌用容量瓶进行溶解（体积不准确） 二忌直接往容量瓶倒液（洒到外面） 三忌加水超过刻度线（浓度偏低） 四忌读数仰视或俯视（仰视浓度偏低， 俯视浓度偏高） 五忌不洗涤玻璃棒和烧杯（浓度偏低） 六忌标准液存放于容量瓶（容量瓶是量器，不是容器） 思考 1、如何用物质的量浓度为18.4mol/L、密度为1.84g/cm3的浓硫酸配制浓度1.84mol/L的稀硫酸500mL。 c（浓溶液）×V(浓溶液)=c(稀溶液) ×V(稀溶液) 2、如何用CuSO4·5H2O配制100mL1mol/LCuSO4溶液。 北京自助仓库 / 北京自助仓库 bgk849vfc 话是这么说没错，但梁可馨总觉得不是这么个理！ 自从经过了地点内部、以及给那些老头、老太开的几次洗脑大会之后，梁可馨便琢磨着如何离开那样一个地方，毕竟她在那样一处岗位上，于上、她从来没有认真地工作过，于下、她也不忍心再三地强调那些老人命不久矣这一现实。她觉得跟一些原本就无比在意自己寿命的老者、天天讲述什么样的疾病会导致人体迅速死亡之类的事情，无疑于凌迟一位将死之人！奶奶从小教育她“打人不打痛楚、说人不说短处”虽然小时候不是很能理解，但是长大以后她常常会将这句话当做自己为人处事的基本原则之一！ 店里来访的老人看到梁可馨绝大多数都会无比感慨地表示“你看看你现在的年纪多好、二十出头、正是人生最美好的年华！”说这话的时候，似乎他们从来不曾年轻过！ 梁可馨每每都笑得无奈“你们不是也曾年轻过么，我也会有终将老去的一天，这有什么！” 梁可馨很多时候是很想不通的，人终究会有一死，干嘛总是要那般在意呢？是觉着年轻的时候没有过上自己所希望过上的生活、还是终其一生都没有成为自己所希望成为的样子，所以，才会有如此诸多的不甘心么？ 李姐偶尔劝诫她“你这样下去，可不是办法，其他店面每个月都卖那么好，我们店都是负盈利，这样长期下去你肯定要挨批的，你也别不好意思，你不忽悠他们、总有别人会忽悠他们，反正都是被忽悠，再说我们每个月都发放了那么多的小礼品，你总得把那些成本给挣回来呀！” 梁可馨知道李姐说得甚是在情又在理，但是、彼时，她早已心意已决，不管怎样都是要离开那样一处地方的。反正从她开始知道自己所真正从事的是什么事情开始，她就没有打算在那样一个地方长待下去，所以，关于店面盈不盈利她也从来都不曾上心过、她终归不是一个好员工！ 我从来都知道这个世界不会淹没任何一个有才华且愿意为自己的理想付出努力的人，所以，我之所以没能够成功，不过是因为我那微弱的才华还不足以撑起我那澎湃的理想——呃，诚然如此！ 从前有一个小女孩，她过得并不开心，也很孤独，她没有朋