四川成都市教育公共基础真题(一).pdf

四川省成都市 教师公招考试真题 （一） 考试要求：试卷上的选择题和是非判断题军用2B 铅笔在机读答题卡 上作答，在题本上答题一律无效。 一、选择题（共80 题，本部分包括两种类型的题目，一类的单选选择题，一类的多选选择 题） （一）单选选择题1-50 题（在下列个小题备选答案中，只有一个符合题意，请讲正确答案 的代码在答题卡相应的题号里填涂） 1. 新课程的改革要求，改革中小学教材指定出版的方式和单一渠道发行的体制，严格遵循 中小学教材版式的（ ） A. 国家标准 B. 排版标准 C. 行业标准 D. 质量标准 答案：A 【博程教育名师解析】教材编写应根据教育部《关于中小学教材编写审定管理暂行办法》， 向教育部申报，经资格核准通过后，方可编写。 改革中小学教材指定出版的方式和单一渠 道发行的体制，严格遵循中小学教材版式的国家标准。 2. 在已经普及九年义务教育的地区，实行小学毕业生（ ）升学的办法。 A. 素质考核 B. 就近免试 C. 统一考试 D. 考试择优 答案：B 【博程教育名师解析】《基础教育课程改革纲要（试行）》规定：“在已经普及九年义务教 育的地区，实行小学毕业生免试就近升学的办法。鼓励各地中小学自行组织毕业考试。” 3. 课堂风气是指课堂里某种占优势的（ ）的综合表现。 A. 感受与态度 B. 习惯于态度 C. 感受与纪律 D. 态度与情感 答案：D 【博程教育名师解析】班级课堂风气是指课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现。这 种心理气氛具有独特性,有人称之为“组织人格”。 4. 学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程特点中的（ ） A. 间接性 B. 交往性 C. 引导性 D. 简洁性 答案：A 【博程教育名师解析】学生学习的主要特点是学习的内容主要是以掌握间接知识和间接经 验为主。学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程特点中的间接性。 5. 提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是( )． A．人本主义理论 B．建构主义理论 C．行为主义理论 D．认知主义理论 答案“A 【博程教育名师解析】人本主义心理学关注出现的一系列社会问题，尤其对传统教育进行 了有力的抨击，强烈呼吁改革既有的“反人性”、“反个性”的教育模式；倡导推行“以人 为本”的教育。人本主义理论强调尊重人的尊严与价值；主张发挥人的潜能，促进人的自 我实现。在教育和教学过程中强调学生的意义学习、全面发展、主体地位和情感陶冶，力 主为学生提供良好学习资源，促进学生主动性与创造性发挥。该理论提倡自我激励、自我 调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张。 6. 对一个事件或一个学生进行单独调查的研究方法叫做（ ） A. 个案调查法 B. 全面调查法 C. 抽样调查法 D. 重点调查法 答案：A 【博程教育名师解析】对一个事件或一个学生进行单独调查的研究方法叫做个案调查法。 7. 基于某种特定的标准来评价学生对于一切相关的具体指示和技能的掌握程度，这种评价 方式称为（ ） A. 常模参照评价 B. 标准参照评价 C.非正式评价 D.正式评价 答案：B 【博程教育名师解析】常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生成绩进行的评价， 它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他 的成绩的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。 8. 在学生的脑力劳动中起重要调节作用的是（ ） A. 眼保健操 B. 课外活动 C. 课间活动 D. 体育课 答案：B 【博程教育名师解析】通过课外活动，既有利于培养学生的审美能力，发展他们艺术兴趣， 又有利于陶冶学生的高尚情操，还可以锻炼学生的身体，调节学生的脑力劳动