人教版八年级下册语文《诗五首行路难》.pdfVIP

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人教版八年级下册语文《诗五首行路难》

行路难 李白少有大志,以管仲、晏婴等明相 自期,想辅佐帝王,成就伟业, “使 寰区大定,海县清一”。即使退而求 其次,也要像他的乡人司马相如、扬 雄那样,以一篇辞赋文章一鸣惊人, 为天子所用。他二十四岁离开蜀地, “仗剑去国,辞亲远游”,漂泊大半 生,直到四十二岁才奉诏供奉翰林, 两两年年后后又又不不容容于于朝朝,,被被迫迫出出京京。。在在李李 白入长安求仕无路的时候,写了许多 抒发怀才不遇的诗作。 “行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦 的处境。李白这组诗主要抒发他怀才不遇的情怀,既 有悲愤之词,也有 “长风破浪”之志。 金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然。 金杯里的清酒,每斗要十千钱,玉盘里珍贵的 食物,算起來要值万钱。有这样丰美的酒席, 我却停下了酒杯,丟下了筷子,无法下咽。因 为心中有了感触,便拔出剑來想要舞弄,然而 向四下环视一回,却觉得心中茫然若失。 前四句写面对美酒佳肴,由于心情苦闷而无法下咽。 欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。 我想要渡过黄河,怎奈冻结的冰块把河水塞住了; 我预备到太行山上去,可是又下着满天的大雪。空 闲的时候,垂着钓钩,坐在碧绿的溪水上面。忽然 做起梦来,好像要坐了船到太阳那边去。 五六两句揭示自己虽然竭尽全力寻找出路,但阻碍重重,好 像到处被冰雪隔绝。七八两句引用典故,表示自己仍期望能 像吕尚、伊尹那样受到君王的重用。 行路难!行路难! 多歧路,今安在? 长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。 唉!路难走呀!路难走呀!从前走过许多分岔路, 如今我身在何处呢?假使我有可以乘长风破万里浪 的机会,我便能鼓起风帆,直渡过大海那边去! 四个短句抒发了自己在寻求人生道路上的迷惘而急切的心情。 最后两句表达作者决心冲破一切艰难险阻,实现远大抱负的信 心。全诗感情跌荡起伏,感人至深。 1、这首诗可以分为几层? 三层 (前4句,中4句,后6句)。 2、 “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”比喻什么? 比喻奸佞当道,世路艰难。 33、、诗诗人人引引用用吕吕尚尚、、伊伊尹尹的的典典故故的的目目的的是是什什么么?? 借吕尚、伊尹备受重用的典故,表达了 希望自己能够得到明君重用的愿望。 4、诗歌表达了诗人怎样的思想感情? 既抒发了诗人怀才不遇的悲愤,也表达了他对 人生前途充满乐观的豪迈气概。 (中心思想)

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