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- 2017-09-18 发布于浙江
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《两极世界的形成》学案
25课 《两极世界的形成》教案
平陆中学高一年级历史教师 王圣国
【学习目标】
1.了解美苏两极对峙格局的形成。
2.认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
【自主学习】
一、 两极对峙格局形成的背景
1、第二次世界大战结束后,美苏战时同盟关系瓦解,关系逐渐恶化
⑴二战结束时,美国拥有世界上最强大的经济与军事实力,确立了__________的全球战略。美国把苏联看作其称霸世界的主要障碍,企图遏制苏联。
⑵苏联把确保________边界安全作为国家的首要利益,努力扩展自己的势力范围。
⑶美苏双方都把最终战胜对方的__________________和___________________作为目标,美国积极推行______________、______________的政策。
2、美国对以苏联为首的社会主义国家发动“冷战”
⑴1947年美国总统________在国会发表咨文,公开宣称要在世界一切地方与苏联和_________________对抗,这就是“______________________”。它的出台,标志着美国公开放弃同苏联合作的政策,标志着“冷战”的正式开始。
⑵美国国务卿_______提出了援助西欧的“___________________计划”,即“_______计划”。这是“_________________________”又一次大规模运用。
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