华坪小学学一学期学生成长工作实践研究计划.docVIP

华坪小学2007学年第一学期学生成长工作实践研究计划 一、指导思想 深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》的精神，充分利用校内外资源，拓展学生活动领域，优化教育生态环境，不断拓展校园、班队文化的内涵，通过各类体验教育活动，使每位学生学会锻炼，学会学习，学会交往，学会创造……形成良好的身心健康品质，人人都成为独特而健康的华坪人。 二、行动口号 健康快乐 幸福成长 三、工作策略 关键词：健康 快乐 和谐 四、工作要点（一）加强心理健康教育，培养健全人格。1）班主任将工作考核条例1）组织教师学习有关的心理健康方面的知识，让教师明确多学生进行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成为全员参与的“大合唱”。 2）结合健康教育，思品等学科的教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多渠道了解和掌握学生的心理问题，经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，及时帮助学生解决心理障碍。 3）心理咨询室及时疏导学生中存在的心理问题，让心理咨询室成为学生温馨的心灵小屋。开展创建安全文明校园教育活动1）进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育规范学生的行为习惯，提高师生的安全意识和自我保护意识。? ?利用升旗仪式，以“安全教育”为主题进行全员教育。本学期将邀请到学校让学生在，。 （）1）组织全体教师认真学习《未成年人保护法》和相关德育工作文件，不断提高教师思想道德素质，深刻明确把竭诚“为少年儿童健康主动和谐成长”作为德育工作的出发点和落脚点。 （2）通过完善学校规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是明确任课教师在班集体建设中的角色意义，让学校每一位成员都意识到自己岗位的育人任务，并切实承担自己的职责，从而少一些功利浮躁心态，多一些投入奉献。 2、1）推广优秀班主任陆敏的“班级建设法” 能够在调查分析基础上，根据本班学生的真实需求，结合中心工作，制定个性化班级计划。班会课能从解决班级内部存在的问题发展为“阳光心理研究”，引导学生主动健康地成长。并且变革班级日常化管理制度，以小干部轮换和小岗位评价，促进班集体良好风气的形成。 （2）加强对班主任的培训、指导与考核的力度。 深化班主任培训，从理论到实践，从实践到理论，组织全体班主任学习学生成长工作的理论和先进经验，并能融入自己的工作中让班主任在研究的状态下工作，在工作中研究，（）”的引导相结合；德性教育明理与行为训练践行相结合；校园环境熏陶与发挥各类宣传阵地作用相结合；学校专题教育和创建学习型家庭指导相结合。 六个关注：让学生更多地了解学校与家乡、民族文化，体验民族精神的时代内涵，眼光就会越来越开放，从关注自我、关注校园，到关注自然，关注社会，关注人类，树立远大理想，为祖国的未来建设作好全面准备。 (2）绿色教育和科技教育 把科学与人文的精神，落实到提升生命价值的“绿色校园”“绿色课堂”“绿色活动”之中，提升师生的可持续发展意识和能力；把传统的“小手牵大手”特色项目，拓展到校社联动的“和乐学习共同体”运行机制中，形成更加开放的时代内涵和全球眼光，促进师生现在和未来都主动、健康、和谐、全面发展的教育，成为一种能够真正改变当前人们的生存方式、实现共同发展的有效途径；最终通过学校转型教育创新以先进的文化形态融入人们的生活形成全新的可持续发展的生态化社会拓宽德育渠道，发挥优势 。2007学年第一学期学生工作行事历） 华坪小学2007学年第一学期学生工作行事历 月份 主题 周次 常规工作 重要活动 九月份 “我与好习惯” 第1周 （9/3-9/7） 1、总结暑期生活，表彰先进。2、环境布置：黑板报、队角、争章园、墙面等，体现中队文化特色。3、结合9月10日教师节开展活动。各中队上交一份活动方