第二章 认知自己,完善自我 魏美红 5.18.docxVIP

第二章认识自己完善自我谜语什么动物早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路，腿最多时候最无能。这个谜语叫斯芬克斯之谜，出自古希腊神话故事《俄狄浦斯王》，在故事中，斯芬克斯是个狮身人面的女妖，她每天坐在忒拜城堡附近的悬崖上向路人提出上面的谜语，如果猜不中，就要被她吃掉，无数人为此丧生，最后，一个叫俄狄斯浦的青年找到了答案，谜底是“人”。斯芬克斯之谜，是古希腊哲学家普遍认识人类的最高智慧——人，必须反思和认识自己！斯芬克斯之谜，是古希腊哲学家普遍认识人类的最高智慧——人，必须反思和认识自己！印度谚语———认识你自己，就能认识整个世。老子曰：知人者智，自知者明；胜任者有力，自胜者强。雅典阿波罗神庙上铭刻着铭刻着古希腊哲言——认识你自己。自己由此可见，人最熟悉的是自己，最陌生的也莫过于自己；人最亲近的是自己，最疏远的也莫过于是自己。德国哲学家布莱尼茨曾说：世界上没有两片完全相同的树叶。当我们来到这个世界上，注定了我们的独特性，正因为不同性格的人才构成了这个丰富多彩的世界：活泼开朗、内敛稳重、敏感细腻、热情果敢……，作为一种相对稳定的个人特色的心理特质，全面、客观的认识自己，不断完善自己，由此更好的去规划自己的生涯发展方向，让自己的人生得以精彩绽放，让人生更加幸福！我的成长与性格著名经济学家凯恩斯说：“性格决定命运”。性格对个人生涯发展的影响是很大的，它影响着一个人生活的方方面面，包括学习、工作、生活、人际、休闲等等。因此，了解自己并不断完善自己的性格，对自己的生涯发展和幸福人生意义重大。一个人性格的形成主要受三方面的影响：即先天遗传、童年环境（0——10岁）、后天影响（读书教育、重大事件、社会环境等）。其中决定因素主要是童年环境（父母影响与家庭成长环境）。先天遗传0——10岁童年环境（决定因素）社会环境、重大事件、教育【生涯探究】我是谁?我为什么与别人不一样?我如何把我好自己的命运？这或许是我们每个人在成长过程不不断自问的问题，我们在追求自我实现的过程中，解读性格密码是我们完善自我、认识世界的基础。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”——鲁迅鲁迅，1882年9月25日出生于绍兴都昌坊口一个封建士大夫家庭，7岁启蒙，12岁就读于三味书屋，勤学好问，博闻强记。鲁迅少年时代，祖父因科场案下狱，父亲病故，家道从此中落。鲁迅由一个封建士大夫大家庭的长房长孙，变成了一个破落户子弟。家庭所遭受的一系列重大变故，使少年鲁迅饱受人间冷暖，世态炎凉，看到了“世人的真面目”，认识到封建社会的腐朽和没落。鲁迅母亲鲁瑞，农民的女儿，品格高尚，对鲁迅影响很大。从小的成长经历与家庭环境造就了鲁迅爱憎分明，追求完美，原则至上。在他的价值中，黑白分明、是非清晰，所以当鲁迅拿起笔的时候，他的笔如同一把刀，所向披靡，对当时社会的黑暗与腐败鞭挞之极，在他的文章里我们经常感受到一种情绪，那就是愤怒。正因为如此，我们的文学历史上才有了锋笔披靡的文学家、批评家——鲁迅。花开易见落难寻——林黛玉《红楼梦》书中林黛玉是巡盐御史林如海之女，生于钟鼎之家，书香之族，不幸年幼丧母，外祖母念其年纪尚小无人依傍，接至京中荣国府抚养。自进入贾府，林黛玉便开始了她背井离乡、寄人篱下的日子，父亲也在不久后亡故，家中财产被收入贾府，与黛玉没有半点关系。她在世上最亲的人、最大的依靠离她而去，她成了一个真正的孤女。而这无父无母、寄人篱下的凄凉景象与年幼时父母俱在的平和安乐形成了苦与乐的鲜明对比，使她的孤苦无依更加悲凉。黛玉小时候的安乐幸福和随后的家庭变故，生活变迁，造就了一个心高、多愁善感、感敏且感情细腻，浪漫多情的黛玉，一个悲情人物成就了一段悲情爱情故事。在你的生活里，有没有最喜欢的偶像，你了解他们的性格吗？你探究过他们童年的经历吗？你认为他们的性格和他们的成长经历有没有必然的关系吗？在你的生活里，你了解你的父母或者你最喜欢的亲人吗？你了解他们的性格吗？你了解他们童年的经历吗？你认为他们的性格和成长经历有没有必然的关系吗？请在一周内，去观察、了解你你内心关注的亲人或者朋友、老师，尝试着描述他们的性格特征，同时也要去探究一下他们的成长经历，听听他们小时候的故事，然后概括一下，形成一个简短的描述，最后思考一下一个人和性格和他的童年经历有什么关系。了解对象成长经历（童年）性格特征死思考与分享这个任务给了你什么启发？【生涯发现】什么是自我?我们个人把对自己的了解与看法称为“自我”。其中包括“我是个什么样的人？”、“我能做什么？”等。其中自我是主观的，一旦个人对自己的看法和了解一旦与自己所具备的客观条件不符合，势必会产生焦虑、压力、困惑等情绪的困扰。因此如果想真正认知自己，我们首先从认识自己的性格开始。什么是性格？性格是个体在行为上的内部倾向，它主要表现在个体在适应环境过程中在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态