2011届高考历史一轮复习指导 第四单元 现代中国的对外关系.docVIP

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2011届高考历史一轮复习指导 第四单元 现代中国的对外关系

2011届高考历史一轮复习指导 第四单元 现代中国的对外关系 第四单元 现代中国的对外关系 【程标准】 1、了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 2、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。 3、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。 4、以改革开放以我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。 【单元综述】 1、新中国成立后,中国政府奉行独立自主的和平外交政策,在建国的第一年里就同苏联等17个国家建立了外交关系。随着中国和平共处五项原则地提出,新中国外交走向成熟。20世纪0年代中国政府先后参加了在日内瓦和万隆举行的两次重要国际会议,并发挥了积极作用。0年代末开始,中苏关系急剧恶化,中国政府坚决对苏联的大国沙主义行径进行抵制。 2、20世纪70年代中国的外交取得了重大的突破和转机,中美关系正常化,中国恢复在联合国的合法席位,中日建交,国际上出现了更广泛的与中国建交的热潮,打开了我国外交的新局面。 3、改革开放以,中国适应新的形势,对外交政策和国际战略作出重大调整,采取“走出去”所谓外交战略,积极参加联合国和地区性国际组织的外交活动,取得重大成果,为维护世界和平与促进人类共同发展作出了重大贡献。 【知识链接】 一、新中国初期的外交 (一)独立自主的和平外交方针 1、新中国的外交方针制定的背景 (1)国际背景:二战后,因为世界日益形成“两大阵营”的格局,以苏联为首的社会主义与以美国为首的资本主义两个阵营的对立和激烈斗争成为二战后初期国际关系最突出的特点。 有利形势: a 资本主义阵营(削弱); b 社会主义阵营(壮大); 亚非拉大批民族国家独立; d 新中国的成立 不利形势:帝国主义国家对新中国充满敌意美国对中国的敌视、封锁、包围 (2)国内形势: 历史:新中国是在殖民地半殖民地基础上建立的,帝国主义与旧中国存在不平等的外交关系,而且在华有特权和不正当势力 现实:建国之初,百废待兴,基础薄弱,综合国力不强 2、独立自主的和平外交方针: 内容含义意义 “另起炉灶” 不承认旧的屈辱外交关系,而在新的基础上另建新的平等外交关系使我国改变了半殖民地的地位,在国际交往中独立自主。 “打扫干净 屋子再请客”先清除帝国主义在中国势力和一切特权,再考虑与西方国家建交 巩固了新中国的独立与主权,奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础 “一边倒” 坚定不移的站在社会 主义阵营一边在保障革命成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中不致孤立 【重难点突破】:新中国为什么必须“一边倒”,而不能采取中立态度? 从当时的国际形势看: 两大阵营的对峙,以美国为首的帝国主义国家针对新中国采取了政治上孤立、经济上封锁、军事上威胁的政策,企图把新中国扼杀在摇篮里 是近代中国人民革命斗争经验的总结:帝国主义是中国革命的敌人,苏联曾是中国革命的盟友 从目的看:新中国成立后,,为了保卫胜利果实,保卫和平,在维护独立和主权的斗争中不至于孤立,中国政府在外交上坚定的站在社会主义阵营一边。这和独立自主的外交政策不仅不相悖,反而是独立自主外交政策的重要体现。 【重难点突破】:旧中国外交和新中国外交政策有何区别?为什么?从中你能得出什么认识? A区别:旧中国:丧失主权的不平等的外交,新中国:独立自主的和平外交 B旧中国原因:社会制度的落后;政府的腐败无能;科技、经济、军事力量的全面落后。 新中国原因:社会主义国家人民民主专政政权的建立;综合国力的增强。 D 认识:1、落后就会挨打,弱国无外交 2、政治腐败,经济落后,必然导致外交失败 3、捍卫国家主权,提高综合国力是国家外交的坚强后盾 (二)新中国初期的外交成就 1、建国后迎第一次建交高潮: 在建国的第一年里,人民政府在正确外交方针指引下同苏联17个国家建立了外交关系,打破了帝国主义孤立、封锁中国的政策。 2、和平共处五项原则的提出: (1)提出:周总理193年12月在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则,194年,周恩总理访问印度和缅甸。又分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。并共同倡议将它作为处理国际关系的准则。 (2)内容: “互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”(后“平等互惠”改为“平等互利”,“互相尊重领土主权”改为“互相尊重领土主权和领土完整”) (3)相互关系:互相尊重主权和领土完整是必备条和基础,它构成了核心部分;互不侵犯、互不干涉内政是贯彻五项基本原则的保证;平等互利是实现共处的条;和平共处则是出

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