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2012届高考生物基础冲刺复习细胞呼吸教案 第七节 细胞呼吸 基础扫描 一、细胞呼吸：生物体内的有机物（糖类、脂肪、蛋白质，主要是葡萄糖）在细胞内经过一系列氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出 的总过程，（又叫生物氧化、呼吸作用） 二、 呼吸：是呼吸作用的主要形式，通常所说的呼吸作用就是指有氧呼吸 细胞呼吸 呼吸 三、有氧呼吸 1、定义：在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出2和H2 同时释放出大量能量的过程。 2、总反应式： 3、场所： 和 （主要场所是 ） 四、无氧呼吸 1、定义：一般是指细胞在 条下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成不彻底的氧化产物，同时释放出 能量的过程。在高等生物中称为 ，在微生物中也可称为 。 2、总反应式： 酒精发酵： 乳酸发酵： 3、场所： 五、细胞呼吸的意义 1、供能： ATP用于各种耗能的生命活动（细胞分裂、染色体的复制和移动、植株生长、主动运输、肌肉收缩、神经冲动及冲动的传导、新物质的合成、分泌、生物发光或生物放电）；热能，用于维持体温 不消耗ATP的过程有：自由扩散、协助扩散、渗透作用、吸胀作用、蒸腾作用 2、供原料：为新陈代谢提供原料，如细胞呼吸的中间产物丙酮酸等是合成氨基酸的原料 GPT 谷氨酸 + 丙酮酸 α—酮戊二酸 + 丙氨酸 ，此反应过程称为 作用 难点突破 一、呼吸作用的实质：氧化分解有机物，释放能量，形成ATP 非氧化还原反应：如，水解 对比：分解 有氧呼吸：有氧气参加的氧化还原反应 氧化还原反应 无氧呼吸：无氧气参加的氧化还原反应 二、有氧呼吸三个阶段的比较 第一阶段第二阶段第三阶段 场所 反应物 生成物 生成ATP 数量 需氧与否 三、有氧呼吸、无氧呼吸的比较（参考资料71页，自己写出） 四、光合作用与呼吸作用的比较（参考资料72页，后自己写出） 比较项目有： 五、有关光合作用和呼吸作用的计算 1、光合作用和呼吸作用的原料和产物正好相反，但二者不是可逆过程 2、光合作用所需的2的二个呼吸作用产生的从周围空气中吸收的（如是水生植物，则是从周围的水中吸收的） 光合作用释放的 2的二个去向：用于呼吸作用呼吸作用用不完的，才释放到周围的空气中 光合作用制造（=生产、合成）的葡萄糖的二个去向：用于呼吸作用消耗呼吸作用消耗不完的，才用于积累 3、发生时间： 光合作用（有光照时），呼吸作用（有光和无光时间） 4、只要温度相等，有光照和无光照情况下，植物的呼吸作用强度相等 、标准状况下，1l气体的体积是224升（L）；1升=1000毫升（l） 6、摩尔数与质量的关系：摩尔数=物质的质量（克）/ 相对分子质量（或摩尔质量） 7、要注意单位的换算 8、一定要记牢光合作用和呼吸作用的总反应式；注意不要算错相对分子质量，最好记住： 葡萄糖是180，2是44，2是32 9、看懂数据及其相互关系，这是解这类题的关键，字叙述式，利用一段字直接给出有关数据 表格式：在表格中给出相关数据，坐标曲线式（有时加有方格，是为了准确识别有关数据，1个方 格代表一定的变化量），利用坐标系中的曲线所表示的数值代表2、2的吸收或释放的量 10、光合作用和呼吸作用的相对强弱（以绿色植物为例）： 没有光合作用时，植物仍有呼吸作用，植物体内葡萄糖的总量减少，环境中的2量增加，2减少 有光合作用但弱于呼吸作用时， 植物体内葡萄糖的总量减少，环境中的2量增加，2减少 光合作用和呼吸作用的强度相等，植物体内葡萄糖的总量不变，环境中的2量不变，2量不变 光合作用强度大于呼吸作用，植物体内葡萄糖的总量增加，环境中的2量减少（减少部分即用合成葡萄糖的增加部分），2量增加（增加部分即是积累了多少葡萄糖时所释放的部分） 不存在只进行光合作用而不进行呼吸作用的生物或细胞 例题 （1）将某一绿色植物置于一个大型密封的玻璃容器中，在一定条下给予充足的光照后，容器中2的含量每小时减少了4毫克；放在黑暗条下，容器中2的含量每小时增加了20毫克；据实验测定，这绿色植物在上述光照条下每小时制造葡萄糖4毫克。请据此回答下列问题： 在上述光照和黑暗条下，这绿色植物的呼吸强度变化怎样？ A、光照时强于黑暗时 B、黑暗时强于光照时 、光照时与黑暗时相等 D、无法判断 上述光照和黑暗时容器中2的含量怎样变化 ？ A、光照时比黑暗时多 B、光照时比黑暗时少 、光照时与黑暗时相等 D、无法判断 若在一昼夜给小时光照，给19小时黑暗的情况下，此植物体消耗葡萄糖的毫克数与有机物含量变化依次是 A、33068毫克，增加 B、33068毫克，减少 、260毫克，增加D、260毫克，减少 若光照和黑暗时2的减少和增加量仍为题中所述，而光照条下，每小时制造的葡萄糖为40毫克，这时光合作