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2012届高考生物生态系统的能量流动专题复习
2012届高考生物生态系统的能量流动专题复习
第2节 生态系统的能量流动
【高考目标定位】
生态系统中能量流动的基本规律及应用
【考纲知识梳理】
一、能量流动的概念和过程
1、概念:生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
2、能量流动的过程:
(1)输入
头:太阳能。
总值:生产者所固定的太阳能。
(2)传递
途径:食物链和食物网。
形式:有机物中的化学能。
过程:
a通过生产者的呼吸作用以热能形式散失。
b用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在生产者的有机物中。
随着残枝败叶等被分解者分解而被释放出。
d被初级消费者摄入体内,流入第二营养级。
(3)转化
太阳能→有机物中的化学能→热能
(4)热量散失
形式:热能
过程:二、能量流动的特点
1、单向流动
能量流动只能沿食物链由低营养级流向高营养级,不可逆转,也不能循环流动;同时各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用,因此能量流动无法循环。
2、逐级递减
输入到某一营养级的能量中,只有10%~20%的能量能够传递到下一营养级。
三、研究能量流动的实践意义
1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。
2、帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。
【要点名师精解】
一、能量流动的相关分析
能量是维持生态系统存在和发展的动力,是生态系统的基本功能之一,应特别注意以下内容:
1、能量流动的起点是生产者,能量的头是太阳能。
2、能量的输入总量是生产者通过光合作用固定的太阳能总量。
3、散失的能量是通过生产者、消费者和分解者呼吸作用分解有机物时产生的,最终以热能的形式散失掉。
4、能量流动特点的原因分析
(1)单向流动:食物链相邻营养级生物的吃和被吃关系不可逆转,能量不能倒流。
(2)逐级递减:每个营养级的生物总有一部分不能被下一营养级利用;每个营养级生物都经自身呼吸而消耗一部分能量。
【例1】生态系统的能量流动是指( )
A.太阳能被绿色植物固定的过程
B.系统内生物体能量被利用的过程
.系统内伴随物质循环的能量转移的过程
D.能量从生物体进入无机环境的过程
【解析】生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程,能量流动是随着物质的循环而完成的。
【答案】
二、能量传递效率及应用
1、能量传递效率
相邻两营养级之间的传递效率= ,一般能量传递效率大约为10%~20%。
2、能量流动的极值计算
(1)在能量流动的相关问题中,若题干中未作具体说明,则一般认为能量传递的最低效率为10%,最高效率是20%。
(2)在已知较高营养级生物的能量求较低营养级生物的能量时,若求“最多”值,则说明较低营养级的能量按“最低”效率传递;若求“最(至)少”值,则说明较低营养级生物的能量按“最高”效率传递。
(3)已知较低营养级生物的能量求较高营养级生物的能量时,若求“最多”值,则说明较低营养级的能量按“最高”效率传递;若求“最(至)少”值,则说明较低营养级生物的能量按“最低”效率传递。
【例2】右图食物网中的猫头鹰体重每增加20g,至少需要消耗植物
A.200g
B.20g
.00g
D.1000g
【解析】本题考查生态系统能量流动过程中的传递效率问题,至少消耗多少是按照最高传递效率计算。
【答案】
【感悟高考真题】
(2010#8226;东高考)6.以下表示动物利用食物的过程。正确的分析是
A.恒温动物的/③值一般高于变温动物
B.哺乳动物的/①值一般为10%-20%
.提高圈养动物生长量一般需提高/②值
D.食肉哺乳动物的/②值一般低于食草哺乳动物
【解析】恒温动物需要消耗更多的能量维持体温,所以有机物的积累量()较少,其/③一般高于变温动物。哺乳动物与其食物之间的能量传递效率应为:/(+未获取量)。肉食动物与草食动物的/②大小无法比较。/②越高,说明有更多的食入量转变成饲养动物的同化量,有利于提高动物的生长量。
【答案】
(2010#8226;江苏高考)11有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是[]
A多吃肉食会增加心血臂病的发病率
B直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量
多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
D节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平
【解析】本题借助食物结构改变考查生态系统的能量传递规律。生态系统能量传递具有逐级递减的特点,吃肉时人的营养级比吃素食时的营养级高,因此能量消耗多,消耗的粮食多。
【答案】
(2009#8226;广东高考)1.图11为某一生态系统的能量金字塔,其中、、11、分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是
A.是初级消费者
B.为分解
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