2014—2015学年四年级下册学生评语_0.docVIP

2014—2015学年四年级下册学生评语 2014—201学年四年级下册学生评语 　　1、×××：你的“诗人”气质依然不减，你的“埋头发呆沉浸自己世界”依然没有好转，上缺乏倾听能力。作业中虽然保持有自己的想法，但很多时候犯错了，仍然忘记订正。思维活跃的你，如果与堂积极互动，如果多一些自己我约束，成就会突飞猛进。 　　2、×××：学习速度和上学期比起，进步了很多，这学期也听到了你开口称呼老师的声音，礼貌进步了。如果能在对待不顺心的事情上，控制好自己易怒的情绪，同学们就更喜欢你了。 　　3、×××：一向在体育方面有特长的你参加校级篮球队，表现突出。你也深深地喜欢篮球，你的酷酷造型，你的标准动作再次证明你在体育方面的优势。老师很欣喜地发现你这学期的胆量也变大了，说话声音响亮了，大方和老师交流了。真好，进步了。 　　4、×××：老师越越发现你的嘴皮子令人“生厌”，跟你的好朋友你一言我一语搭着话，影响自己上倾听能力，影响学习效果。其实管好自己的嘴，多倾听，多反思，你会进步更快。 　　、×××：你很愿意为班级出力划策，也很愿意做学习之外的事。整体说心是放在活动上面，而非学习上。上时时常见你坐着发呆，外阅读尚未掌握方法，与同学之间相处还有待提升。明白自己的不足，好好改进，让自己每天进步一点。 　　6、×××：你的思维活跃，动作敏捷，是女生中的学习佼佼者。但在与同学相处方面，由于太直性子，喜欢到老师办公室打“小报告”，容易得罪人，宽容他人，快乐自己。 　　7、×××：蹦蹦跳跳像一只小兔子似的你，心花怒放，喜欢玩耍比喜欢学习多。参加校篮球队让你的身高蹭蹭蹭地往上拔。如果能像喜欢运动那样喜欢学习，你的成绩将会不得了。 　　8、×××：自从“小老师”的职位撤销掉后，你发生了很大的变化。开始与班级里的“小老师”们对着干，与同学们发生一些小矛盾。其实应该从自己身上找找原因，改正缺点，试图让自己进步更快，重新当上“小老师”。 　　9、×××：这学期你的语成绩进步了，学习习惯也蛮好。如果堂的倾听能力再注重一下，写作业的速度加快一些，掉眼泪的坏毛病改掉之后，你会更优秀。 　　10、×××：你是班级中的“女生霸主”——嘴巴厉害的不得了。因为这个个性让自己时常得罪班级中同学。其实你的自身能力挺好，应该把它转化为为班级服务，为同学服务，提升自己的人缘。学习方面加强自身的倾听能力，真正做到各方面都优秀。 　　11、×××：你是个静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步。孩子，努力吧，希望你能不断提高自己。 　　12、×××：这学期老师真的发现了你的作其实可以写长写好，所以只是态度问题。学期末的时候，你能够收敛自己的玩心，间依然坐在位置上复习，这样的好学品质都能保持住，你的成绩会突飞猛进。好好加油，老师看好你哦。 　　13、×××：你的形象在老师心里慢慢地变化着：堂上安安静静地坐着，但是却让大脑闲置着，不善于开动脑筋；下了开开心心地玩耍，天气炎热导致满头大汗。基础很不错的你，应该加强上倾听能力，像你的作获奖那样，给老师和家长一个惊喜。 　　14、×××：学什么东西都很快的你，这学期在校健美操队表现优异，或许参加的活动过多，导致对学业有所懈怠，一段时间内数学作业完成的不是很理想。孩子，不管老师或家长多忙，你都得对自己的学习负责，别抱着侥幸的心理，否则害得是自己。 　　1、×××：有着“音乐小王子”之称的你，在同学们心中树立了非常好的感觉。一有什么唱歌节目，同学们就呐喊你的名字，可是你只是坐在台下，任同学们呼唤。其实男子汉应该大方一些，都是同学自己人，应该勇敢一些，大胆地展现自己。别让机会从身边逃走。 　　16、×××：自从你和周君豪坐了同桌之后，你们俩的好戏就开演了。时常上控制不住，窃窃私语，因而影响上质量。下时，与自己的好朋友玩得不亦乐乎，太过于玩耍，也影响上质量。老师希望你能学会控制自己的情绪，学会倾听。 　　17、×××：思维活跃的你，让老师上很喜欢请你起回答难题。你也总是不负众望，说出自己独特的见解。虽然在自己动手创编小说方面很有想法，写得也蛮好，但在习作方面仍需加强。另外，字写端正会更好哦。 　　18、×××：上埋头顾自己的世界，下玩得满头大汗。老师觉得你下的精神比上好。其实你朗读的水平很好听，很有男生的磁性，其实你背诵经典诵读时的能力挺好，关键还在于你学习态度的懒惰。古人云：“书有路勤为径，学海无涯苦作舟。”孩子，勤劳创造一切。 　　19、×××：你的领导能力毫无遗漏地表现出，能很好地管理好自己的学习，本学期还在征比赛中取得优异成绩，荣获一等奖，给了全班同学非常大的惊喜。如果能在数学和英语学科上下大力气，平衡