勐板教办室以学习者为中心小组合作学习教学模式备课表.DOCVIP

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  • 2017-09-27 发布于天津
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勐板教办室以学习者为中心小组合作学习教学模式备课表.DOC

勐板教办室以学习者为中心小组合作学习教学模式备课表试用科目语文课题掌声第二课时教师王秀芳班级三班备课时间授课时间教学内容义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册掌声本节课的学习目标通过学文知道人与人之间需要关心鼓励学会尊重别人关爱别人特别是给身处困境的人以鼓励与帮助正确流利有感情地朗读课文导学重难点及关键重点把握课文内容感受英子在获得掌声前后的变化难点通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化教法与学法教法课件演示法前后对比点拨法学法找关键词抓关键句朗读感悟手段与媒体独立学习朗读感悟合作交流课件复

勐板教办室“以学习者为中心小组合作学习教学模式”备课表2(试用) 科目 语文 课题 29、掌声(第二课时) 教师 王秀芳 班级 三(1)班 备课时间 2013.11.10 授课时间 3013.11、12 教学内容 义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册《29、掌声》 本节课的学习目标 通过学文,知道人与人之间需要关心、鼓励,学会尊重别人、 关爱别人、特别是给身处困境的人以鼓励与帮助。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 导学重难点及关键 重点:把握课文内容,感受英子在获得掌声前后的变化。 难点:通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。 教法与学法 教法:课件演示法、前后对比、点拨

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